“读古典名著，品百味人生”——肥东经开区中心校五年级语文组第二次集体备课

迷糊的小陆同学

观三国烽烟识梁山好汉叹取经艰难惜红楼梦断 　　本单元的语文要素是“初步学习阅读古典名著的方法”。这是小学阶段第一次集中安排古典名著的学习，学生理解有一定的难度。为了更好的引导学生掌握一些阅读古典名著的方法，五年级语文组安排了此次集体备课活动。 集体备课 2月28日下午，此次备课主题活动中心发言人陆琼老师，她带领老师们从单元人文主题、语文要素、语文园地、快乐读书吧，对五年级下册第二单元学习古典名著进行详细地解读。大家一起漫步中国古典名著长廊，走进这些人物，品读精彩故事。在我国传统文化这一历史长河中有许多性格鲜明的人物浩如烟海、那些经典的名著故事值得我们去导读。感受名著故事永恒的魅力，了解更多中国传统文化，启迪智慧，拓宽文化视野。本单元的课文内容理解起来有一定的难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也能更有收获。在集体讨论中老师们也总结了一些方法如：联系上下文、跳读、借助资料、结合影视剧作品....... 观摩指导课老师们在认真倾听，结合指导课程对陆老师这次的备课活动主题提出建议、共同商谈，并提出切实可行的建议：古典名著较难理解，我们更要引导孩子们乐读、勤读、会读、美读。绿色评价质量分析在这次备课主题活动中，五年级语文组也对上学期的绿色评价成绩做了质量分析会，经验丰富的张国凤老师和老师们交流沟通，逐渐得出适合五年级学生心理特征的教学方法及课程安排。个性辅导、共性分享使这次集体备课活动更放光芒。 　　“山高有行路，水深有渡舟。”一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。相信在我们每一位教育人的努力下，一定能促进学生的全面发展。我们也相信，学无止境，经开五语未来可期。