<p class="ql-block"> 做教师就像是农夫种田，你没事总爱往自己的地里转悠转悠，时不时随手拔根杂草，浇点水，庄稼也能在你的关照和期待里长得好一些。</p><p class="ql-block"> ——题记</p> 一群人 <p class="ql-block"> 结识一些人，共走一段路。</p><p class="ql-block"> 在八小的四年，是充实的四年。身为教研组长，备课组长的他，积极投入到集体备课，集体教研中去。</p> <p class="ql-block"> 在大家的帮助下，他收获满满:课题，论文，优质课，作业设计等方面均有进步。</p> 一条路 <p class="ql-block"> 漫漫求真路，一步一脚印。</p><p class="ql-block"> 从教以来，他不断自我进修，积极参加教师培训班，2019年参加滨海县乡村骨干教师培育站，为期一年；2020年参加盐城市乡村骨干教师培育站，为期一年；2021年分别参加了数学名师工作室和科学名师工作室。</p><p class="ql-block"> 教师是一份育人的工作，童年只有一次，无法重来。他坚信现在所做的一切都会成为这个孩子未来的一部分，所以还是要诚恳些，多做一些。他曾经从过往的老师那里得到的，将给予他的学生，他的学生也必将传递给他们的学生。这也是他不停学习的动力！</p> 一份礼 <p class="ql-block"> 相对于获得的奖状证书，孩子才是他这份职业获得的最珍贵的礼物</p> 结束语 <p class="ql-block"> 教师当以:爱为圆心，严为半径，努力画好教育这个圆。且行且思，且思且行。</p>