<p class="ql-block" style="text-align: center;">造物无言却有情，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 每于寒尽觉春生。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">千红万紫安排著，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只待新雷第一声。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">研”途花开，馨香迎春。</span>翘首以盼，沐着春风，再一次走进知识的殿堂，我们一起赶赴一场心灵的盛宴。为了扎实做好校本教研活动，优化课堂教学效果，<span style="font-size: 18px;">2022年2月23日</span>，平邑第四实验小学五年级语文组老师们开展了第一单元的集体研讨。</p> 先导课 <p class="ql-block"> 本单元先导课由李瑶老师主讲《祖父的园子》。李老师让学生先整体感知课文内容，初步体会“我”内心的感情；接着细读课文，从写景、叙事的具体语句中体会思想感情；然后阅读课文后面的链接，品味小说的结尾，更深入地体会课文表达的思想感情。</p> <p class="ql-block"> 看，老师们满满的笔记，看的出老师们听得认真，记得详实。</p> 教研活动 <p class="ql-block"> 周四下午，年级组的老师们就本单元的教学目标、教学环节以及教学中存在的重难点问题进行了深入地讨论和分析。</p> <p class="ql-block"> 李老师对五年级下册第一单元教材进行了解读，李老师从四个方面与大家分享交流：一、单元整体架构简说；二、单元教材整合解读；三、单元整体统筹安排；四、单元典型课例展示。</p> <p class="ql-block"> 在教学中，要以学生已有的阅读体验为基础，把握好体会课文思想感情的要求，不宜过度解读文本。</p> <p class="ql-block"> 本次语文教研活动，为新学期的工作指明了方向，为新学期的努力提供了方法。相信在老师们的不懈钻研、齐心协力、团结合作中，我们的专业水平会稳步提升，从而不断提高教育教学质量。</p>