周一《6的加法》 <p class="ql-block">活动目标：学习6的加法，进一步理解加法交换律，即交换两个加数的位置，得数不变的规律，能够快速准确地摆出6的加法算式。</p><p class="ql-block">活动准备：学具数字卡片1～6、运算符号各2套；教学课件PPT。</p> 周二《母子情深》 <p class="ql-block">活动目标：欣赏画面或雕塑中角色的表情、动作、眼神，体会母亲对孩子的疼爱和孩子对母亲的依恋之情。</p><p class="ql-block">活动准备：提现母子情深的图片；《母子情深》教学挂图、教学资源。</p> 周三《6的减法》 <p class="ql-block">活动目标：学习6的减法，在熟悉6的分解组成基础上，理解减法的交换规律，并能准确地摆出6的减法算式。</p><p class="ql-block">活动准备：学具数字卡片1～6、运算符号各2套；教学课件</p> 周四《风儿找妈妈》 <p class="ql-block">活动目标：学习完整演唱歌曲，唱准休止符，初步探索分声部演唱的方法。（一组幼儿哼唱一组幼儿唱词）体验、表达歌曲中风儿思念妈妈的情感。</p><p class="ql-block">活动准备：《风儿找妈妈》音乐C D。</p> 周五《7的组成》 <p class="ql-block">活动目标：学习7的组成，掌握7的6种分合式。寻找并理解7的组成中互换和互补规律。学习书写数字7。</p><p class="ql-block">活动准备：数字卡片、田字格本、铅笔。</p> 幼小衔接内容 <ul class="ql-block"><li>看图说话“我的妈妈”</li></ul><p class="ql-block">请幼儿根据妈妈的生活或工作的照片，进行看图讲述。丰富词汇量，锻炼幼儿的语言表达完整性。</p><ul class="ql-block"><li>练习书写数字6、7。</li><li>培养幼儿自主整理学习用品的良好习惯。</li></ul><p class="ql-block"><br></p>