2022年疫情下艺高初二年级别样课堂

Alisa

2022年的钟声才刚敲响，当大家还沉浸于迎接新年喜悦，准备开启返校之际时，疫情进入预警期，我们不得不做好疫情防控工作。为确保学生健康，学校认真落实教育部抗疫政策，积极响应“停课不停学”的号召，在网上重新开启线上课堂。 孩子们学习怎么办？腾讯课堂走起！ 课本怎么办？联合家委力量将书送到每个孩子手中 　　感谢提供支持的宿管老师和保安人员，还有一直默默帮助我们的家委们，前期书本工作顺利完成！👍 疫情下网课 　　如何实现线上教学，让学生能居家学习有效，有趣，有收获？各科老师使出了浑身解数，认真摸索，积极探讨，在一周的努力下，终于呈现出别样的课堂。 网上互动，初心不变育桃李 　　刘芳丽老师综合利用网络平台辅助上课。结合实事、节日，每日从“学习强国”平台分享“诗词画意”，以“图片+诗词”的方式开启课堂；以文章、诗词朗诵视频、音频达到快捷分享。 网上别样的互动课堂。隔空对话，隔空视频，隔空作业，别样的课堂，别样“课味”。上课过程中，结合课文文本，适时通过视频或音频对话，通过小管家采用更灵活的方式布置和上交作业。刘老师让同学们体会了线下教学中难以体会的乐趣！ 30分钟开启思维，灵性飞扬 　　博哥的数学课总是充实满满，除了竖起耳朵认真听，眼睛看屏幕认真审题，还要手用笔迅速做笔记，头脑紧跟老师节奏思考，快速稿纸上计算。时不时老师还来个“随机抽查”，开小差的童鞋可是不敢再放松了。 隔着屏幕虽看不到同学们的脸，但从课上大家积极的回应，课下整齐的笔记、不懂问题能认真思考，勇于提问，及课下越发优秀的作业、自主预习等等，都让老师感到莫大的欣慰和鼓舞。 课堂时长虽减，但不减博哥课堂的思维量；学习因大家的自主而更美丽；希望孩子们灵活应用线上资源，收获学习上更多乐趣。 紧抓课上课下，力求最佳效果 某娃的蒙眼背书 　　英语要落实听说读写能力，为保证每节课效果，叶老师备好课时，还精心设计预习学案，方便同学们快速进入新课。课上讲解细致，笔记详实，还时不时用点到，视频来加强互动和师生探讨，课后认真检查笔记，抽查学习效果，家长群及时展示和反馈，进一步杜绝开小差现象（叶老果然还是那个叶老）。 英语背书一课不落，每天要求学生音频或视频（注蒙眼背书）上传。还有专门的英语学习群，负责答疑解惑。为提高课堂效果，英语组老师们可是认真集备，力求增加课堂趣味，课下紧抓学生课堂、作业。 相信只要同学们坚持每日认真完成任务，大家一定能够在网上学习中得心应手，老师们将时刻陪伴左右。 关怀常伴左右，做好时间主人 　　虽然老师不能陪伴左右，希望同学们在生活和学习上都能正确认识自我，增强自我管控能力，服务自我。“勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶”，做好时间的主人吧！ 疫情当前，请同学们务必做好个人防护！期待孩子们早日返回校园！——马静静老师 积极互动，欢迎骚扰 　　线上学习授课时间虽短，但道法学习，同学们跟老师还是要积极互动哦！希望同学们按时上课，不缺课少课，不迟到早退，能积极回答问题，反馈学习情况，课上课下老师都在真诚欢迎同学们学习上的“骚扰”😽——李诗徽老师 内容精准定位，学习实时把握 　　陈茜老师充分结合实际物理课情况对备课内容做到精准定位，并合理设计教学过程，不断开展点名、举手等多种的师生互动环节，让课堂更有活力。作业不仅安排知能的内容，还根据学情，要求及时订正，课堂重点解决。最有趣的要属家庭小实验：气球火箭，学生了解到火箭的升空原理的同时，对物体间力的作用是相互的，有了更直观的认识。 为了让学生对知识掌握得更熟练，她每天设置的物理作业，尽可能做到精简有效。并实时把握学生上课笔记、练习题的订正和基础知识点的情况。后期将设置分层作业，同学们能力要飞涨啦！ 努力摸索，勇往直前 　　课上虽只有30分钟，但准备时间着实长，为实现更好的线上效果，一切都是值得的。首先我跟家长学生提前约定好学习要求，再提前布置预习计划，让学生观看教学视频，然后课上提问视频课重点内容，对知识点进行一一梳理。 虽然少了师徒间的“心心相印”，但摄像头可看到老师熟悉的面容；虽然无法看到孩子们高高举起的小手，但麦克风可听到老师亲切的声音；老师们无时无刻不在关注着学生的听课状态，也会为寻求他们更好的听课效果，积极沟通，希望用最有效的方式来提醒督促孩子们学习。 虽然眼前没有神采飞扬的学生，但我们知道电脑背后有亲爱的学生和辛苦的家长，我们会尽自己最大努力去行动、摸索。相信只要坚挺不倒，勇往直前，无论学习的困难还是突变的疫情，我们终将打败。——姜雪老师 网课热情不减，学习积极主动 　　一周地理网课，同学们热情高涨，带着好奇积极参与课堂。好多学生网课比线下学习更积极主动。线下课堂问题要举手，仪式感强的学生有时犯怵，习惯直接在讨论区写下自己的问题，不过只要积极思考，都是好样的👍，鼓励越来越多的孩子来提问，有加分哦！🌺 个人建议：如果家里可以的话，能否给孩子买个打印机，督促其将题目打印下来，保护视力也提高效率。——吴玮老师 居家保证训练，提高练习效果 　　崔龙珠、陈鸿雁老师全力收集线上课程资源，在不断熟悉线上的操作同时，收纳更多教学素材，尽力保持内容新颖，让学生认为每天学习内容新颖，与众不同。 安排体育学习时，身体素质练习最多，在内容上每天保持不一样，比如前天腹部练习，昨天练上肢，那今天就练下肢，明天练有氧运动等。同样练习也会安排不一样的东西，这样学生的体育练习参与度也会提高。 还尝试以实时提问或布置课后练习视频作业的方式来增加教学反馈，不仅简化了教学目标和内容，还保障了学生的锻炼效果。 老师们还进一步将自身语言、授课内容及呈现方式趣味化处理，适当增加课中与学生互动次数，提高学生的练习效果。最终希望孩子们居家训练都有不同的收获。 信息在手，音乐不止 　　除了各科文化课学习，信息化时代下，我们还需要提高电脑方面知识，瞧！孙思老师专业的信息知识来啦！ 　　来些美妙的music🎶，感谢钟飞跃老师，专业的指引下，带领同学们走进音乐的殿堂。 二、优秀作业篇 线上学习，为了让孩子们能更生动体会，更积极地融入，老师们是开动了脑筋，布置作业有书面的，有视频、音频，更有实验等多种形式。许多孩子展现了多方面才艺，呈现出非常优秀的作业和成果，这里篇幅有限，每学科只截取了部分，希望同学们能再接再厉，线上课程精彩，线下作业也越来越优秀！👍👍👍 语文优秀展 谭诗婳作品 连中元作品 陈弈戈作品 数学优秀展 黄裕舒作业 王宇涵作业 杨璐作业 周春琳作业 英语优秀展历史优秀展 黄钰琪作业 陈思卓作业 郑清月作业 道法优秀展 李淑锦的笔记 物理优秀展 李佳昕笔记 周春琳笔记 邱榕增笔记 李佳昕的自制实验 地理优秀展 谭诗婳作业 杨诗琪作业 体育优秀展 汪晨熙同学的平板支撑 连中元同学的30秒快速单摇跳绳 宋思廷同学的高抬腿练习 刘富超同学的平板支撑 刘苡幸的30秒快速单摇跳绳 林子诺同学的高抬腿练习 小结 　　疫情防控的严峻，用一根网线搭建起线上课堂，没有了当面的授教和管束，没有直接的指导与奖罚，但只要利用好线上授课特点，并正确把控好网上资源，更能激发孩子们自主学习的能力，相信在家长和老师们努力下，网上授课效果也能很显著。 疫情突袭，网课也将继续奔跑，加油！愿疫情早日结束，新年的美好如约而至！期盼孩子们早起返回校园怀抱！