【韩城龙小•教学】立足“双减”，落地有“声”——龙湾子小学“双减背景下如何提高教学质量”教师论坛

麦子

在“双减”背景下，韩城镇中心学校开展了落实“双减”校长论坛和“主任论坛”系列活动。 为进一步推进“双减”政策的有效落实，2022年2月27日，龙湾子小学进行了“‘双减’背景下如何提高教学质量”的教师论坛活动。 　　“双减”政策的落实，重要的是让学生在学校学足、学好。学校一要减轻学生课业负担、提质增效；二要培养全面发展、五育并举的新时代小学生。 因此，结合学校“阳光教育”办学理念，高主任提出了以人为本，做有温度的教育、做有情怀的教师的理念，全体教师深入思考，全力推进“双减”工作的落实。 　　英语组教师从提升课堂效率，提高作业设计质量，提高课后服务质量和加强家校共育四方面，并结合学校开展的各项教育教学活动，发表了自己的看法。 　　语文组教师谈到，要依托多元评价，继续加强学生倾听的习惯的培养，让学生更加认真地听课，更加积极地思考，提高学生的听课效率。 　　数学组教师认为要合理安排课堂结构，打造“30+10”课堂。前30分钟学生当堂学，后10分钟学生当堂练；要认真对待巩固环节，布置经典的练习题，总结学生解题情况，进行查漏补缺，保证当堂清；还要重视作业设计，优化作业结构。课上讲练结合，精简习题，有效发挥作业诊断、巩固的作用。 　　科任组老师谈到要发挥音乐、美术、体育、科学、书法课的学科特色，提高学生学科素养，培养学生成为面向未来、面向美、面向德智体美劳全面发展的新时代好少年。 　　甄校长总结发言时强调：新形势下必须向课堂40分钟要质量，教师们要精讲精炼，打造高效课堂、出彩课堂。在作业布置上要精挑细选，各组在团队协作的基础上，设计分层作业，提高作业设计质量，努力让“双减”提质增效。 此次论坛让龙湾子小学全体教师对“提质增效”有了更加深刻的理解。新学期新征程，龙小教师将会在教中学、研中思，让“双减“政策落地有声，让本校教学质量更上一层楼。