<p class="ql-block"> 教育家陈鹤琴认为：“大自然、大社会都是活教材。”“大自然、大社会是知识的主要来源。”</p> <p class="ql-block"> 又是别具一格的丰收日，踏着温暖的阳光，幼儿在老师们的带领下，体验地头劳作乐趣，感受蔬菜丰收的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 绿油油的蔬菜散发着阵阵清香，孩子们迫不及待地奔向菜地，与小伙伴们一起开启一段美妙的春季采摘之旅！</p> <p class="ql-block"> 你摘一颗我摘一颗，没一会儿的功夫，蔬菜宝宝就收入到孩子们的筐中。</p> <p class="ql-block"> 孩子的童年，需要大自然的滋养，孩子的能力，需要在自然环境中获得发展。通过此次采摘活动，孩子们不仅收获了满载的果实，收获了满满的快乐，收获了对未知世界的探索和好奇，更收获了美味！</p> 动手制作，分享美食 种植活动小结 <p class="ql-block"> 我们充分利用幼儿园的资源，让幼儿身边的一墙一角、一草一木都成为幼儿探究的素材，为幼儿提供天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会。促使幼儿的灵性得到最大限度释放，不断焕发出生命的活力和生机。</p><p class="ql-block"> 种植活动开展后，很多小朋友在平时的生活当中变得更富有爱心，对身边的小猫小狗，脚下的花花草草都非常爱护。这样的活动对于孩子们来说，比在教室里上课，在课堂上听更直观、更亲近、更有教育意义，孩子们也更乐于接受这样的教育方式。</p><p class="ql-block"> 通过此次活动，增加了幼儿对蔬菜的认识，也让孩子体验到自己播种、收获的喜悦。一份耕耘一份收获，希望孩子们能够从小小种植园里收获更多的快乐和成长！</p>