<p class="ql-block ql-indent-1">为做好开学后的疫情防控工作，提高学校每一位教职工的防范和应急处置能力，实战实操，防范未然，科学应对新冠肺炎疫情期间的突发情况，把复课后的每一个环节做实磨细，做到校园疫情防控万无一失，确保校园成为最安全的“堡垒”。2月27日上午，我校开展开学疫情防控演练。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开学前一天，我校召开2022年春季开学部署工作会议，要求全体教师参加会议，田校长在会议中特别强调所有教师要认真阅读方案，提高防控意识，共同努力完成演练活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孙校长对学生错时入校、体温检测、有序进入教室、体温情况异常应急处理、有序上厕所，洗手、校园消杀、放学等模拟情景进行强调并宣布演练开始。</p> <p class="ql-block">模拟情境一：师生进校园。</p><p class="ql-block"> 各年级分不同时段入校，在校门口前后间隔1米以上排队配合老师测量体温。</p> <p class="ql-block">模拟情景二:体温正常，排队进校园。</p><p class="ql-block ql-indent-1">体温正常，按学校指定路线到教室上课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在值班教师指引下，教室门口体温二次检测正常方可入班。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有学生体温异常，请同学们暂停进入校园。工作人员将该学生带到复测点进行复测。经过复测发现该生体温37.4。工作人员关闭通道，学生退出通道。启用备用通道，同学们继续从备用通道进入校园。工作人员对第一通道进行全面消毒。复检员将学生带到医务室再次检测。校医使用水银体温计对学生进行复测。15分钟过后，再测体温，体温恢复正常，该生正常入校学习。</p> <p class="ql-block">模拟情景三:学生身体异常。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教室门口体温二次检测体温如有高于37.3℃同学，一米以外空旷的地方等候通知，班主任给学生家长打电话询问发热情况并及时给学校领导打电话。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师用体温枪量体温，体温异常。教师带学生到校医室，由校医（保健员）复核体温，询问、查阅流行病学史。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任老师带体温异常学生至隔离室，由负责隔离室工作的老师再次进行体温检测，并询问身体状况，安慰学生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">家长带学生到定点医院就医。</p> <p class="ql-block">模拟情景四:撤离到应急教室、消防人员进行全面消杀。</p> <p class="ql-block">情景模拟五：课间活动有序上厕所场景。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下课后学生排成一排，前后左右至少相隔1米有序上厕所；如厕结束后采用七步洗手法洗手。</p> <p class="ql-block">模拟情景六：有序放学</p><p class="ql-block ql-indent-1">放学后，学生排好路队有序离开校园。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过一系列的模拟演练，进一步增强了应急演练预案的可操作性，大大提高了学校疫情防范和应急处置能力。今后，我校还将继续开展疫情防控实战演练，以强有力的行动毫不放松地抓好、抓实、抓细各项防控工作，确保开学后良好的教育教学秩序，全力保障全校师生生命安全和身体健康。</p>