课程目标：1.简单了解车的结构和工作原理； 2.启发学生用传感器组装有方向感的坦克车。 教学重点：1.引导学生自主建构项目 2.初步了解电机的时速和控制器协接模式的特点 欢迎苗益山和弟弟俩小朋友来到能力风暴教育机器人中心学习 课堂内容：这节课我们要搭建一辆坦克车，由于小朋友对于古代的战争知之甚少，所以老师以讲故事的形式开始，俩小朋友听的可认真了！ 课堂内容：今天搭建的坦克车底部有轮子，可以移动，因为坦克可以用于作战，车上可以设计大炮和枪，用来防止敌人进攻。 课堂动手实践：弟弟选了2号板安装了车厢，在连接板时选用了迷你小耳朵教具，在老师的引导下俩小朋友初步掌握了长头和短头的协接方法，整个车厢安装非常规整。 在车厢里边俩小朋友设计了一个驾驶员，还用小方板加小梯子设计了一张床，可以给驾驶员休息；还安装了一个桌子，吃饭的时候可以在桌子上吃饭。 车厢里还设计了家具，驾驶员可以放衣服之类的东西，车厢后面还储备了用小方立体制作的弹药，前面用两个小管子设计了望远镜，可以观察远处的情况。 整个车厢安装好之后，哥哥用多孔梁和小插肖组装了一架重机炮，还可以360度转动呢，随时都可以打击敌人，厉害吧！ 今天俩小朋友对于搭建材料的接受度也很不错哦，老师演示一遍他们就可以记住。初步学会控制器的使用方法。 学生亮点：今天俩小朋友合作构建项目时，可以分工合作，弟弟在组建上面的小厢子时，哥哥就开始设计重机炮了，安装电机时在老师的引导下能找到准确点，使坦克车开的时候很稳固。 这节课俩小朋友的动手能力不错，弟弟的想法比较超前，空间想象力很宽广，两个小朋友的团队合作精神 很强，给他们点赞哦！下面让我们来欣赏他们的上课作品吧！