<h3 style="text-align: center"><br></h3> 2022年2月26日上午10:00—12:00，2021年河南省骨干教师培育项目小学体育耿爱英名师网络工作室利用钉钉会议举行了题为《巧用艺术上好“三课”》的专题研修活动，近百名教师按时参加了会议。此次会议，耿老师从对巧用艺术上好“三课”等多方面进行了详细的讲解。 耿爱英老师简介<br>耿爱英：中小学正高级教师，河南省特级教师，曾荣获全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国优质课一等奖、全国十佳活力园丁提名奖，国家级社会体育指导员、中原名师培育对象，河南省政府特殊津贴，河南省五一劳动奖章、河南省职工职业道德建设标兵、河南省优秀教师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省教师教育专家、河南省名师、河南省骨干教师、河南省优秀教练员等几十样荣誉。学术上：独著一本，主持参与省、市课题12个，CN刊物10篇，省、市论文一等奖10篇，国家、省、市优质课一等奖12个。 体育课堂教学不仅是实现体育教学、完成学校体育任务的重要形式，也是反映体育教师综合素质的窗口，直接影响到学生身体健康和心理健康。而体育“三课”质量又直接决定体育课堂教学好与坏。<br> 素质教育影响下，不断创新教学方法，让体育与音乐、美育等结合起来，使体育课堂变得更精彩。 耿老师讲解优秀课例 学员们认真听课，做好笔记。 学员笔记 耿老师寄语： 优秀的人，不是与生俱来就领先一步，也不一定比别人更加幸运。他们中的多数，只是在任何一件小事上，都对自己有所要求，不因舒适而散漫放纵，不因辛苦而放弃追求。雕塑自己的过程，必定伴随着疼痛与辛苦，那一锤一凿的敲打，终能让我们收获一个更好的自己。<br>