<p class="ql-block"> 为了进一步强化教学管理，推动学校教学质量的稳步提升，2月26日下午召开了七年级教学质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 会上，包级领导杨校长首先通报了上学期全县期末考试成绩，通过与其他学校的语文，数学，英语等学科的成绩对比，指出我校的优势学科和当前的薄弱学科，并针对学科特点做了详细的分析。</p> <p class="ql-block"> 宋博老师所带班级的语文成绩，在期末考试中进步明显，她和老师们就语文教学工作之经验进行了交流发言。</p><p class="ql-block"> 她遵循教育教学理论，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，虚心请教同科教师，使得所带班级的成绩逐步明显提高。</p><p class="ql-block"> 她说要提高教学质量关键是上好课，而上好课的核心在于课前必须扎实准备，认真钻研教材，灵活运用教法。</p> <p class="ql-block"> 杜丽云老师分享了自己的数学教学工作经验。首先要了解学生，因材施教，其次课后作业要少而精，必要的时候实行分层教学，尤其要加强辅导，有效的练习和巩固也是不可缺少的。</p> <p class="ql-block"> 提到英语教学，董娟老师也和大家分享了她的六条宝贵的教学经验。第一，确定适合的教学目标；第二，建立良好的师生关系；第三，充分利用好学生干部；第四，扎实备好每一节课；第五，注重课堂氛围的活跃；第六，做一名学习型的老师。</p> <p class="ql-block"> 杨校长对本次教学质量的分析及三位老师的发言及时做了总结。</p><p class="ql-block"> 谈到班级管理，杨校长说，良好的纪律是成绩的保障，无论在课堂上还是在课间活动中，都要让学生做到有秩序，讲文明，守纪律。安全教育，时刻牢记在心。当前疫情防控呈常态化趋势，要加强疫情防控宣传教育，教育学生做好常规性防控措施。另外还从班级的卫生，路队，两操等管理方面做了一些建议和指导性的意见。</p><p class="ql-block"> 新学期伊始，学校特别重视学生的德育教育，教师要结合学科的各种要素给学生进行德育渗透，从礼仪做起，班主任要以身作则，给学生示范，做好榜样，目前已收到了良好的效果。总之班级管理是一门艺术，也是一门学问。班主任工作要从小事中做起，于细微处落实管理。</p><p class="ql-block"> 他还提出殷切期望:作为老师，一定要勤于学习，“他山之石，可以攻玉”，要坚持不懈地从多渠道，广泛地去学。要善于总结，经常反思自己的教学工作，及时总结教学经验，在不断的总结中获得进一步的成长和能力的提升。</p> <p class="ql-block">编辑:刘慈芳</p><p class="ql-block">审核:杨宁</p>