<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">书香沁校园，感悟润心田。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为打造学习型教师团队，提高教师的综合素质，激发全体教师的读书热情， 舍力镇中心校在寒假期间让每位教师进行阅读书籍并撰写读书心得，希望读书活动使教师能够从中不断提高自身的文学修养理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学本领，从而做一个有文化底蕴的人民教师。</span></p> <font color="#167efb">本次活动由学校主任室承办，何伟涛主任主持本次活动。参加此次活动的教师共有12名，依抽签顺序依次分享了自己的读书心得。</font> <h3 style="text-align: center"><b>赵金梅老师分享《教师的语言力》</b></h3> <font color="#167efb">赵老师的分享，让教师们深切的体会到语言具有力量。如果能得到恰当的使用，这种力量就可以传递给学生，使学生拥有自信、勤于自省。</font> <h3 style="text-align: center"><b>王茹老师分享《成语故事》</b></h3> <font color="#167efb">《成语故事》是大家耳熟能详的一本书，王茹老师能够从中国传统文化成语故事中寻觅教育儿童的教育教学方法，让教师们明白教育就在我们的身边。</font><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b>田海艳教师分享《我的世界》</b></h3> <font color="#167efb">《我的世界》是一本逆境成长的励志书籍。田老师在书中感悟到，有效培养学生学习固然重要，但如何有效地培养学生抗挫折能力也不容忽视，在平时教学中要注重德育渗透，培养学生在遇到问题挫折时,要有信心，有意志，坚定信念，勇于面对挫折,接受考验，战胜困难！</font> <h3 style="text-align: center"><b>徐艳红老师分享《孩子为你自己读书》</b></h3> <font color="#167efb">孩子要为自己读书，教师也要为自己读书，教师更要为学生们读书！培养孩子们的读书兴趣可以激发孩子的学习热情，培养教师的读书习惯才能使我们胸藏文墨怀若谷！</font> <h3 style="text-align: center"><b>郑丽兵老师分享《平凡的世界》</b></h3> <font color="#167efb"> 人的一生就像这本书一样不在于结局如何而在于过程是否精彩，人生就该象主人公孙少平那样对生活从来不低头，不断地去探索和追求，在命运的道路上走出一种让所有人都为之叹服的人生之路。</font><br> <h3 style="text-align: center"><b>王丽老师分享《四世同堂》</b></h3> <font color="#167efb">该书刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；反抗与顺从的选择，国家与个人的选择种种艰难的选择纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。</font> <font color="#167efb">作品告诉我们，如果不改变中国人这种多子多福的文化心态，打破四世同堂式的家庭理想，中国人不论怎样人口众多，也不管体格如何健壮，最终也只能做毫无意义的示众的材料与看客。作为教师的我们更要顺应教改的潮流，为祖国的教育事业献上自己的一份力量！</font> <h3 style="text-align: center"><b>麻彦杰老师分享《当你又忙又美，何惧患得患失》</b></h3> <font color="#167efb">“又忙又美”是梁爽开给所有女性的一剂处方药，专治你的纠结、拎不清、玻璃心和想太多！按章服用，你将减少80%的拧巴！<br> 忙，不是只顾工作，而是修炼无论离开谁、你都能活得更精彩的能力；<br> 美，不是空有皮囊，而是懂得欣赏自己、享受生活，敢于追求漂亮的人生。<br> 当你开始追求又忙又美的生活，才能构筑自己想要的安全感，孵化出正确的价值观，对自己的能力、感情和人际关系更有信心，便会和患得患失的自己渐行渐远。<br> 女性撑起了我们教师队伍的大半边天，麻彦杰老师分享了自己的感悟——“忙”有意义之事，让自己“美”得有内涵！</font> <h3 style="text-align: center"><b>张娜老师分享《狼图腾》</b></h3> <font color="#167efb">姜戎笔下的草原狼，是生物的狼，也是人文的狼；是现实的狼，也是历史的狼。因之，这是一部狼的赞歌，也是一部狼的挽歌。</font> <h3 style="text-align: center"><b>信丽媛老师分享《做一个聪明的教师》</b></h3> <font color="#167efb">“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切:澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”</font><div><font color="#167efb"> 在今后的教育教学中，教师更应严格要求自己，学会反思和改变自己，向做一个智慧的教师这个方向而努力。</font><br></div> <h3 style="text-align: center"><b>田丽新老师分享《高效课堂的理念与实践》</b></h3> <font color="#167efb"> 这本书从高效课堂的理念与作用、高效课堂的准备与步骤、高效课堂的内容与形式、高效课堂的分类与方法、高效课堂的原则与要求、高效课堂的精品案例辨析到高效课堂的校本研修等，在此进行系统地介绍，抛砖引玉地共同研究探讨高效课堂建设，引发教师自身对应思考。</font> <h3 style="text-align: center"><b>于桂秋老师分享《穆斯林的葬礼》</b></h3> <font color="#167efb"> 该小说以回族手工匠人梁亦清的玉器作坊奇珍斋升沉起伏为主线，在历史的背景下描写梁家三代人不同的命运变迁。于老师独辟蹊径，在书中读到了“责任”二字，告诉大家珍视当下，让自己的生活更有意义！</font><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b>王素芬老师分享《教学艺术杂谈》</b></h3> <font color="#167efb"> 在这本书中，作者从《课堂教学的起源与发展》开篇，从古代是什么样授课形式开笔，略述了古往今来教学形式的起源与发展的过程。本着厚今薄古的指导思想，进而重点抓住课堂教学这个中心，着重又从与教学相关的比如教学的基础性、逻辑性、善思性和哲理性等方面去写。为教师们提升教育教学的艺术提供了参考。</font> <h3 style="text-align: center"><b>最后何伟涛主任对本次活动进行了总结</b></h3> <font color="#167efb"> 苏霍姆林斯基说:”教师要提高自我的教育素养，就是要读书，读书，再读书，要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思考。“</font><div><font color="#167efb"> 作为教师，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递。</font><br></div>