保莲老师的112期父母大课堂—《自我创造与叛逆》

牵🐮 郎Teresa

<p class="ql-block">自我创造的过程有三个阶段:</p><p class="ql-block">1、自我萌芽</p><p class="ql-block">2、自我意识的萌芽</p><p class="ql-block">3、青春期</p><p class="ql-block">前2个阶段与我的缘分好像已经不存在了,所以分享一下第3阶段</p><p class="ql-block">青春期的孩子不叛逆,怎么进行自我创造呢?不反抗又怎么显示我的独立呢?青春期的孩子允许他们有自己的想法,允许他们独立,允许他们做他们自己,我们做家长的要理解孩子尊重孩子给予接纳给予支持,给予孩子足够的爱和力量让他们去建构自己,通过各种事情的因果好坏的处理来认同自我,只有这样才能通过内在的自我成长而成为更好的独立的个体。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">青春期的孩子是修复亲子关系最后的一次机会,我们做家长的一定要减少焦虑,多沟通多交流,创造一个和谐的亲子关系、夫妻关系,营造一个充满爱的家庭氛围。</p>

自我

青春期

孩子

创造

亲子关系

允许

叛逆

给予

他们

独立