【“名师+”建设】大荔县“李陈娟名师+”、“刘晓芸学带+”、“马淑倩学带+”、“胡婉会名师+”活动报道

初中数学名师+研修共同体

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李陈娟

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　　聚焦学情再出发 集研复课创新高

为了进一步发挥名师工作室的指导、引领、辐射、带动作用。初中数学“名师+”研修共同体近日组织全县九年级数学教师共同开展了学业水平评估质量分析与2022届中考复课备考活动。参会教师来自21所初中校共80余人。

　　本次活动共分为三个议程：一、聚焦学情 坚守常规 ；二、交流分享 着力研修；三、集研复课 引领成长。

议程一 由县教研室初中教研员李陈娟老师做学科数据诊断分析与2022届复课备考规划安排。主要体现为以下几点：一是作为毕业班教师，要从数据中梳理共性问题与个性问题，针对教学中的方法问题，要做好短期调试与整改；面对策略问题，要进行长远规划与思考。二是复课要着力于时间管理、方法规范、思维提升三方面。按章整合，厘清知识联系，抓过关做全面给充分；专题复习，做实深度研修，凸出重点呈现精品；真题训练重规范，强技能补漏洞。

三是重视理性思考，要关注学科育人特点，在勤学善悟与思维碰撞中达到“提质增效”的教学效果，并相信学生最终能在教师深度研修助力下达到学科思维由“量”到“质”的深度积累。

议程二 分别由“李陈娟名师+”研修共同体成员赵莉老师，王巧娥老师代表洛滨教育集团，东七教育集团，由“马淑倩学带+”，“胡婉会名师+”两位坊主代表实验教育集团，由“刘晓芸学带+”坊主代表城关教育集团，围绕时间规划，方法规范，调整改进三方面做交流发言。东七教育集团突出“精、细、实”；实验教育集团突出“症结梳理、科学规划、合力备考”；洛滨教育集团突出“严常规、快反馈、集智慧”；城关教育集团突出“依实际、重梳理、勤矫正”的复习策略。四大集团长校数学教研组长们立足学科本位，涵养学科思维，均能为本学期常规教学与复课工作晾出特色，分享做法，供集团成员校借鉴选用。

议程三 四大集团分别由工作室（坊）主持人（坊主）组织，针对教研员质量分析报告与集团长校交流的做法。大家集体研讨：复习课的最佳流程应该是什么……，“练考评闭环”具体如何落实，依据本校学情是否有可借鉴的方法与教学资源等等。

树立团队意识，备课组全体成员就应多学多问，潜心进取，晒出亮点，拿出诚意，开诚布公，大家相互学习。

　　在2022年“双减”政策的落实之年，时代赋予了课堂教学新的课题，对名师工作室及一线教师来说，又是一场史无前例的挑战和考验，教学革命更是势在必行。“双减”不是简单地“减”，更要实现“提质增效”，“增”当然再不是加班加点，而是要苦练内功，力争在同样或更少的时间里达到更好的效果。名师工作室的示范、引领、指导与辐射作用更显得尤为重要。作为县域学科质量提升研修团队，我们会不断追逐数学之梦，迎着智慧之光前行。

　　编辑：李陈娟

图片：刘晓芸、安相妮