学习纲要明确目标—示范小学牛杜分校学习《少先队活动课程指导纲要》活动

淡淡花香

中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队活动课程是少先队突出组织属性，以实践教育为基本形式，对少年儿童进行政治启蒙和价值观塑造的跨学科实践性课程。 　　为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，强化政治引领，促进少年儿童德智体美劳全面发展，团结、教育、引领广大少年儿童努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。示范小学牛杜分校在2月23日组织全体辅导员学习了《少先队活动课程指导纲要》。 　　《纲要》明确指出，少先队活动课程是队员们做主人开发的课程，它融入了学校学科课程和综合实践课程，突出的是队员的自主作用。并且还灌输少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是少先队组织的根本任务，也是我们中队辅导员的当然使命和根本职责。作为中队辅导员的我们应创造性地开展少先队活动，使少先队员真正成为一名爱党、爱社会主义祖国的四好少年。 　　淮晓阳老师说：“我将以《少先队活动课程指导纲要》为我努力的目标，努力在实际的工作积极尝试，不断探索。” 　　张红格老师说：“作为中队辅导员的我要努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才!” 　　马迎芳老师说：“通过学习，我认为少先队活动课已经不再是一个简单的课程了，我们可以抓住身边很多小事来进行活动，通过小事活动也会显得更加真实，孩子的感受也会更深刻。我还要在今后的辅导员工作中不断地努力探索、实践。” 　　谷肖洁老师说：“要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断组织学生进行有益的少先队活动，让学生在活动中进步，在活动中成长，在活动中收获！” 　　马姣蓓老师说：“我决心做学生人生追求的引领者。向学生传播做人做事的道理，引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。” 　　姚蕊荣老师说，她通过对纲要的学习，了解到了少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者。考虑到预备年级的少先队员正经历从小学生到中学生的角色转换，对于这种转换他们还很难适应，同时他们对于未来的生活很好奇，却也很迷惘。作为队员引领者，应以纲要为工作指导，平时须留意他们细微的变化，探究其变化根源，有的放矢的帮助他们调节心态、掌握方法；指导队员学会选择自己的理想和对自己的选择负责，平稳度过这个转折期。 　　李国敏老师说：“在今后的工作中一定要发挥自身的创造能力，多开展一些有学校特色的学生活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台。” 　　学习、讨论、领悟、实践，相信大家在今后的工作中都将以《少先队活动课程指导纲要》为抓手，切实搞好每一项少先队活动。