党峪镇杨家峪华侨小学读书交流会

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书是人类进步的阶梯。为进一步提高全体教师的综合素质和人文素养，促进教师成长，形成良好的校园读书氛围，推进学习型校园建设，一场别开生面的读书交流会正在党峪镇杨家峪华侨小学井然有序地开展。读书交流会由石秀新校长主持，每位教师分享自己寒假假期的读书心得。 田文静老师分享《大声读给孩子听》:家长们不用要求孩子过早识字，应该多给孩子读书，让孩子多听，进行亲子对话。允许孩子看电视，但要多看一些动物世界，新闻等有意义的一些东西。不要溺爱孩子，应该教孩子怎么做，以身作则，放下我们的手机，多陪孩子读和看，培养孩子良好的行为习惯。 梁龙海老师分享《高效阅读的秘密》:1、读书要有目标、有动力。2、看书前可以用网络了解书籍的知识脉络，脑海中形成一个思维导图。3、可以利用碎片时间去阅读，对有兴趣的地方先进行阅读，不用刻意去强迫自己连续阅读，阅读时进行适当标注。 石秀新校长对“跳读”的阅读方式也是给予了肯定，给老师们分享了她的读书经验。 尹保利副校长分享《让孩子爱上阅读》:我们不应该让读书成为孩子的负担，形成读书假象。相比写作业，孩子们还是更爱读书的，我们应激发孩子的学习兴趣，使“要我读”变成“我要读”。增加藏书量，让孩子能够大声读。根据学生的特点，还有书中人物性格，给孩子不同的选择。家长们要参与进来，陪孩子一起阅读，在有悬念的地方停下来，激发孩子的发散思维；适时进行提问，保证孩子的读书时间。 杨向欣老师分享《一切为儿童》:小孩子好奇心强，喜欢得到赞许。我们应该多对他们进行赞赏，注重他们的身心健康，进行适当进行的心理教育，使他们主动学习。 薄俊娜老师分享的是《让孩子踏实阅读快车道》下:如何让孩子爱上阅读，阅读能够立身、立学、立本，不要急于求成，要让孩子主动多读书，听说读写，和孩子一起完成。低年级的孩子可以读一些带故事的书，要让孩子爱上阅读。 石秀新校长也表示成绩不理想的孩子更要多读书，要大声朗读，增强阅读技能，会逐渐提高学生的学习成绩。 康海燕老师分享《让孩子踏实阅读快车道》上:孩子们可以在做游戏时进行阅读，学习拼音时可以让孩子找名字中的声母韵母，拼写自己和小朋友的名字来提高孩子们的学习兴趣。 孙美玲老师分享《家长教育学》:我们应在孩子幼年时就培养孩子的责任感，多谈论一些美好的问题。对孩子要尽职尽责，家庭要和睦相处，给孩子一个良好的生活环境。 沈秀红老师分享《如何让你的阅读更有效》:沈老师是一位十分热爱阅读的老师，经常利用寒暑假进行大量阅读，阅读内容五花八门，但阅读兴趣随着年龄的增长而有所下降，在此次阅读活动中又重拾书本，不断思考阅读。 李文英老师分享《绘本阅读百问百答》:刚开始读的时候在想“怎么都是重复的内容呢？”书的开头就给了解答，这本书精选了一百多个问题，有效提问开发孩子动脑思考。 薛桂双老师分享《越读》:阅读——悦读——越读的不同阶级层次，告诉我们阅读贵在坚持。 石校长针对老师们在读书活动中不同的分享内容分别进行了针对性的点评与经验分享，通过此次读书交流活动进一步鼓舞了老师们坚持读书的热情，增强了老师们坚持读书的信心与决心。交流会最后，石秀新校长对本次读书交流会给予了充分的肯定。并决心长期坚持，定期交流，分享经验，力求进步。在新的学年，杨家峪华侨小学的阅读活动还会更深一步开展，在石秀新校长的带领下，老师们也都有决心有信心把阅读工作抓好抓实，让孩子们在书香中不断成长。 以书为媒，是一次相聚，更是一次成长。愿更多的老师行以书为伴，在书香中成长、成就自己！同时在自己驾驶小船的同时，把我们的孩子们也引导到书籍之舟上，让孩子们在畅游知识海洋过程中获得更多、更快的成长。