报慈家庭教育 |【第三届报慈教子有方好家长】一年级专辑

SPLIT

都说“父母是孩子的第一任老师”，家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的成长起着及其重要的作用。疫情当下，孩子们在家的时间大大增加，在这特殊时期如何进行家庭教育成为了家长们最为关心也最头疼的问题。为此，报慈小学特举办第三届“教子有方好家长”评选活动。在近两周的线上学习过程中，我们欣喜地发现一些孩子背诵自信流利、书写认真工整、笔记一丝不苟，这都离不开家长的支持与帮助，让我们一起来看看他们的经验之谈吧！ 一(1)班周昱君家长 合理安排，居家学习也精彩似乎还沉浸在新学期的“新气象”中，这突如其来的疫情犹如晴天霹雳，改变了孩子的学习空间、学习方式，给老师和家长带来了前所未有的挑战。于是，我们有了更“新”的生活方式。一时间，我们的工作与孩子的学习，甚至是两个孩子的学习、生活都混杂在一起，让人手忙脚乱、不知所措。其实，只要我们明确方向、合理安排，慢慢适应，一切也可以变得很从容，很美好。一、明确作息有规律放假第一天，我首先跟孩子明确我们只是转变了学习方式，把在学校学习换成了在家里学习。所以每天起床的时间，学习活动和锻炼也许会做一些调整，但并不可以删减，消除他们偷懒的念头。由于女儿的睡眠习惯，我每天早晨呼唤她起床，她都会娇气地说“我还想再睡一会儿……”这时，我绝不妥协，因为今天晚一点，明天晚一点，长此以往，会慢慢失去原则。于是我会捏捏她的小脸，让“天猫精灵”放一些大声点的音乐，让她在睡梦中苏醒，然后自己穿衣、洗漱、吃早餐，开始新一天的学习生活。晚上睡觉的时间也一成不变，8:30开始洗漱，最晚9点上床。按时作息更有利于孩子的学习与成长。二、做好计划巧安排在线学习基本每天都是3节课，加上语文、数学、英语三门课的课后巩固作业。每天早上第一件事，我都会告诉孩子他们今天的课程和作业，让两个孩子做好一天的安排，遵循的原则是：“先难后易，先慢后快，先老师的作业后自主作业”。语文相对于其他学科而言，阅读短文、背诵等属于“难”、“慢”，先处理掉这些作业，后面的就轻松多了。课外阅读耗时也多，但一般放在下午提交完老师的作业后，便于及时订正老师的作业，更有利于他们静心地阅读。儿子四年级了，每天的计划可以安排得明明白白；女儿还只有一年级，刚开始时常问我：“妈妈，你觉得我应该先做什么？”这时，我会帮她梳理一下所有的事情，然后让她自己拿主意，慢慢培养她的自主能力。两周不到，她不再迷茫，能给自己的时间做一个简单的规划了。知道了两个人的计划还不行，家里只有我一个大人，背诵、拍视频等一类的作业不能同时进行，所以，我会根据实际情况与他们商量，让他们把自己的学习活动进行一些微调，前提是看视频、背诵、拍视频等有声音的学习活动必须在独立的空间，不受对方影响，更不能影响对方。女儿昱君读书、背书都需要发出很大的声音，起先我想让她在房间里背，可是她说自己在房间里害怕，于是我把她“关”在阳台上，阳台上有透明的玻璃门，隔音效果不错，不但可以让她随心所欲地大声背诵，还可以让女儿透过玻璃门随时看见我们，有安全感。三、劳逸结合多锻炼我们都知道电子产品对孩子眼睛的危害很大，所以每看一个视频，我都会让孩子去阳台向远处眺望十分钟左右，这十分钟可以充分利用，一边眺望，一边复习背诵所要背诵的内容。每做作业40分钟左右，就需要让他们休息10分钟，这休息不能大吵大闹，可以听一会儿安静的音乐，做一些不剧烈的体育活动，如武术操等，也可以吃点水果、点心，聊天等，孩子有时也会拼拼积木，整理一下自己凌乱的书桌，或者帮忙做一些小家务……饭后11:45到12:45是饭后休闲时光，天气不好就在家里下下棋，搭搭积木，玩玩小游戏；若天气好，我们会戴上口罩来到小区走一走，感受一下春天带来的变化，或者来到黄河路嗅一嗅蜡梅的清香，欣赏它们婀娜的身姿……下午4:00到5:00是孩子们的体育锻炼时间。孩子们带着沙包、绳子、毽子或羽毛球，有时也会骑着自行车来到楼下，先自由活动半小时，剩下半小时就是“剧烈运动”了，每天3次，每次1分钟跳绳是逃不了的，再根据学校“居家运动指南”进行练习。跳绳需要消耗很大的体力，刚开始两个孩子都很不情愿，但为了说服他们，我会加入他们一起跳，顺便感受动作要领，然后传授给他们。经过几天的锻炼，现在他们已经慢慢适应，对跳绳不再抗拒，越跳越好了。每天这样一边陪着孩子学习成长，一边处理自己的工作、家务，很累，很充实，但看到孩子们一点一滴的进步，享受着陪伴带来的快乐，又是多么美好的一件事！学校教育固然重要，但家庭教育也有不可取代的作用。愿疫情早日结束，孩子们早日回到充满活力的校园！ 一(2)班张知遥家长 没有天生的优秀，有的只有陪伴 其实收到要写家庭教育的这个题目分享时，我还是挺心虚的。首先，我们张知遥小朋友还真的算不上那种特别乖的孩子。当然，对于乖这个定义可能每个家长的理解也都不同。再加上我平时工作也很忙，所以我也只能把我平时会做的一些事情拿出来和大家探讨。 我们张知遥是一个特别爱动的小朋友，爱玩爱闹爱交朋友，这样得小朋友有她天生得优点就是适应能力很强，天生开朗。但是也有一个毛病就是专注力特别差，会被外界的任何事情所打扰。为了培养她的专注力，我们在她4岁不到就开始让她学钢琴，目的就是为了让她能够坐的住，能有片刻半会的静心。所以从幼儿园小班开始，我就开始了漫长的钢琴学习陪伴。后来也就慢慢衍生到现在小学生活的学习陪伴。 之前一直有小朋友拼爹拼妈说法，我个人觉得一点也没错，最好的教育就是拼爹拼妈，拼得是父母的陪伴，拼的是父母在教育上面的时间投入。当然，这个陪伴也不是孩子在学习，你在旁边陪着玩手机，这样只会让小朋友更加容易分心。 就拿现在疫情期间的网课来说，老师会把每天需要学习的视频内容提前一天放在网上，由于我们白天都要上班，家里只有老人陪伴，对于这些电子产品，老人家都会比较懵圈。所以我一般都会在隔天老师发了视频后先看一下视频里面的内容还有老师放在QQ群里的资料。提前打印好，准备好给小朋友第二天学习用。在白天的时候交代小朋友还有外婆需要看的视频内容，当天要完成的事情，还有学习娱乐的时间安排，顺便白天也会遥控指挥一下需要完成的作业，等下班后回家，再陪着小朋友梳理一下白天的作业和学习情况。 我一直觉得小朋友的习惯养成很重要，虽然白天在学校有老师的帮助，但是大部分时间还是要看家里怎么培养，好的习惯是日积月累的，所以平时我们会潜意识的给张知遥制定好每天的计划。比如平时3点放学后，到家先洗手吃点东西，4点钟开始做回家作业，做完回家作业再做一些课外的习题。五点半开始吃晚饭，晚饭结束玩一会，休息一会后7点开始弹琴半小时。晚上8点半准时上床，躺在床上我们会聊聊学校发生的事，会一起学学背背英语单词，唐诗和成语。所以通过日积月累，小家伙基本能背个上百首的唐诗。因为背诵其实也是记忆力的一种训练。平时学校里的考试，哪怕考的不好，但是我会知道哪些是她懂得题，哪些是她不明白得地方，也不会过分责怪，我们有则改之无则加勉。周末我们会陪她出去玩，玩她想玩的，在家的时候我们也会一起画画，种花，写字。不需要她样样都精通，但是可以每样学点三角猫功夫，培养多一些的兴趣爱好，至少可以耳濡目染。而且小朋友的模仿能力也是特别强的，她看见我照着手机上的图片画画，她也会模仿，在电脑上面找自己喜欢的图片自己临摹。 之前看到一个推送的文章里面写道，孩子的成长只有一次，‘父母’这个角色是有有效期的，而且很短，只有十年，教育没有办法重来，所以用心的陪伴，用心的倾听，以身作则，言传身教，让孩子感受到爱与关注，才是成功的陪伴。 一(3)班杜宇烨家长 在家学习的一天原本开学的日子却因疫情影响推迟到校学习，这是政府为了确保我们广大师生的身体健康和生命安全做出的决定，当然只有社会学校家庭稳定有序，我们才能拥有一个安全的健康学习成长的好环境。因为疫情我也推迟了上班时间，但却能享受与孩子一起学习进步的每一个时光！一年级这个年龄段的小朋友还是调皮的，自控能力比较差，更多时候还是想着玩，毕竟玩是每个人的天性，所以对于让他自律我就没有奢求过啦，我想更多的还是进行引导与监督，虽然不用到校学习，我还是对他要求每天按照到校学习的模式，早上八点起床洗漱后开始学习，毕竟好的习惯还是慢慢养成的。今天完成在线学习后，语文的作业是写字，小家伙在家里学习有时候还是会有点撒娇耍赖，写字不太认真个别的字写着写着就会越写越丑，我看了后，我问他：“豆豆你说咱们家谁最帅啊”“那肯定是我啊” 他毫不客气的说到。“你最帅那为啥你字写的那么丑啊”“你有没听说过一句话叫，字如其人啊，意思就是你写的字，直接就反应出你这个人帅不帅哟~打个比方，你现在是老师，你在批改同学作业，一份作业那个字特别漂亮另外一份呢就跟你写的一样难看，你说你脑瓜会想哪个同学长的帅气好看呀”豆豆想了想说“那肯定是这个写的好看的啊”我说“那你还不认真写....” 然后他一笔一划的开始写的很认真。 学习完成，可以玩一会啦。正好今天太阳很大，带上口罩，我们就到门口晒太阳跳跳绳运动运动啦！隔壁也有些邻居出来玩耍跳绳的，正好有个小朋友也拿了绳子。正好两个小朋友可以比赛看谁跳的多。我来当裁判给他们计数。一.... 刚准备数。两边就结束了，原来都还跳的不熟练。小朋友的父母就开始在旁边告诉他怎么跳，说了几遍后还是不会。就开始有点急躁起来，小孩子反而越来越不会。我给豆豆说了一下之后就演示跳了几次，让他仔细观察可以模仿，他也跟着模仿着跳了几次，感觉就好多了，至少能连着跳10个左右。玩了会就回来了。每天呼吸下新鲜空气，锻炼锻炼。对于小朋友来说还是必须的。当然跳绳那个小插曲，也让我有所感想。教育的方式方法还是很重要的。小孩子各方面都是在成长中，我们要多点耐心，少点责罚和抱怨。不能急躁。每天睡觉前。豆豆都会要听故事。可能从小的习惯养成了。直到现在每天还是要听，即使那本故事书给他讲过很多遍他依然都很认真的在听。这可能跟以前告诉他不认真听精彩部分可能就错过了，再不认真我就不讲故事了的关系。所以每次他都听的很专注。可能现在一年级了对于事物的求知欲增加。每次听完故事后都会有些为什么之类的问题。问完后就静静的听我一一解答，然后再问问他的看法想法，让他表述出来。 一(4)班金奂宸家长 点燃自主学习之火 爱尔兰诗人叶芝说过一句话，被全世界的教育专家引用：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”我对此极为赞同。 金奂宸是我们家第二个孩子，他的哥哥现在六年级，在他俩的教育方面，我们家有着统一的步调：“学习是孩子自己的事情，也是伴随他们一生的事情，家长需要做的是正确引导和以身作则。”我们不推崇家长过度的参与孩子的学习生活。相对于孩子的成绩，我们更加重视孩子的学习态度跟学习方法，当然对于低年级孩子来说，好的学习习惯更是需要重点关注的。那什么是所谓好的学习习惯呢？比如：有效的预习、上课思维紧随老师的讲解、积极参与课堂互动、良好的解题习惯等等这些都是，这些习惯需要在低年级的时候养成，家长可以配合老师，让孩子尽早习惯这些，为今后的学习打下坚实的基础。有了好的学习习惯，那学习态度自然也就很端正，两者相辅相成。良好的学习态度，能让孩子在学习道路上踏出坚实的每一步。而最重要的，我们认为应该是学习方法，这是决定孩子能走多远的关键。 我们家教育孩子目标就是激发他们的内驱力，点燃他们内心的学习之火。我们归纳了一下，主要有以下三个方面： 一、给孩子充分的学习自主权。 从小我们就给孩子灌输：学习不是为了讨好父母，也不是为了逃避惩罚，而是每个人应该具备的技能，也是每个小孩应尽的义务。对于一年级的学生来说，除了学好课内的科目以外，他可以决定学什么，什么时候学，要学到什么程度，作为家长我们会给他一些建议供他选择，只要他感兴趣的，我们都支持他学。同时经常给他创造一些机会，鼓励他独立自主地完成。 二、让孩子体验到学习的成就感 举个简单的例子，我家弟弟是左撇子，上小学以前画画、写字都是用左手，右手写字完全没有感觉，一年级开始必须右手写字了，对他来说是个很大的挑战。学校老师也对一年级学生的字要求很高，于是他经常重写。有时候他会说：“我不行，真的写不好。”我们就会在边上鼓励他，告诉他一定要相信自己可以。后来有一天他打我电话激动地说：“我越来越好了，今天只有一个字重写。”就是这小小的进步，对他来说是一种莫大的鼓舞。从那以后，他每次都信心满满，再也不认为自己写不好字。在学习中感受到成就感，能促使他们对学习这件事情更加感兴趣。 三、让孩子树立目标，并为之付诸努力 人生就像射箭,梦想就像箭靶子，要是没有梦想，那每天的拉弓就毫无意义。从小树立目标，清楚自己每个阶段需要干什么，达到什么样的高度，我们认为是让孩子主动学习最有效的方式。当然这个目标可以是个小目标，那就作为一个阶段性目标，也可以是一个远大目标，可以是终生为之奋斗的目标。小到每一次考试，每一次表演，大到为国争光。通过这些一个个目标，让孩子充分发挥内驱力，这才是真正的学习。 这就是我们家教育孩子方面的一些方法，希望在孩子的学习生活过程中，我们家长能够切实地帮助到他们，让他们更好得成长。 一(5)班陆孙赫家长 疫情下的居家“五味” 春风正暖，朝阳正好，柳丝垂青，百花吐蕊。2022年的春学期注定是不平常的，谁也没有想到，一场突如其来的疫情打乱了我们正常的生活学习节奏，孩子们要居家进行线上学习，这意味着我们既要做好“齐心抗疫情”，又得做到“成长不止步”。家庭教育无他，唯爱心陪伴，力量传递！ 一、书房里的学习味 每天的学习任务必不可少。网课也是课，要有仪式感，陪伴是最好的家庭教育。在书桌前，孩子安静地听课、做作业，我坐在一旁，手机静音，偶尔帮他按下暂停键或者提醒他记笔记，一节课结束，让他休息十分钟，我们一起做做眼操，喝点水，看看窗外湛蓝的天空和开始泛绿的树木，孩子觉得这像极了学校的生活，学习中流露出对学校的思念。 二、阳台上的书香味 居家意味着孩子的业余时间更多了，可以多“充电”了。饭后带他来到阳台上，赏赏花，晒晒太阳，听听樊登读书，或者从书架上挑本喜爱的书，坐在垫子上细细地品味，很快就会进入到书中的世界，看完互相聊一聊书中的趣事，有时会惊喜地发现孩子的思维方式居然比大人更严谨，着眼点更细致。书香伴着花香，交流中流淌着幸福。 三、场地上的运动味 学习固然重要，运动也不能落下，每天1小时的户外运动必不可少，和姐姐一起打羽毛球，一起踢足球，一起骑自行车……尤其在这期间观看了冬奥会，孩子更是被体育所吸引，被体育精神所折服，明白了什么技能都要通过反复练习才能熟能生巧。之前学了滑板是三分钟热度，这次通过每天不停地练习，学会了滑行的新技巧，出点汗没事的，摔几下也没问题，毕竟孩子在运动体验中收获了成功的快乐。 四、厨房里的烟火味 居家后一日三餐都在家吃，厨房成了重要阵地。早上七点半，中午十二点，下午五点，厨房里锅碗瓢盆，器乐全奏。孩子时不时地探进头来说一句“好香啊”，或者偷偷地夹一点菜迅速地塞进嘴巴里，“妈妈，明天早上我和你一起做三明治。”“妈妈，我帮你搓汤圆。”“妈妈，我会包水饺了。”孩子自然而然地就加入到劳动的行列中，不必担心面粉撒了一地，不必担心他包的饺子会露馅……这与孩子的习得相比都不算什么。除了学习，我们的家庭教育还有生活。这烟火味中夹杂着幸福的味道。 五、客厅里的时政味 晚饭后，一家人坐在客厅里，聊天、看电视，关注着疫情的各种新闻。全城启动区域性的核酸检测。春寒料峭中，“大白”们冲锋在前、逆向而行。医护人员、公安人员、基层工作者，还有志愿者们，全体总动员，为守护这座城市竭尽全力。当孩子看到这一幕幕画面，他突然和我说：“妈妈，我下次核酸检测时一定快速地报出我的身份证号，这样速度快点。”“妈妈，长大后我想当一名医生。” 那一刻，服务与奉献的理念也许已经悄悄地埋进了他的大脑，话语中传递的是满满的正能量。 疫情终将过去，春暖花开的希望潜滋暗长，有陪伴的家庭教育也散发着春天的温情！ 一(6)班伍梦辰家长 做好朴实的家庭教育 说到家庭教育，这不仅让我回味了自从孩子从出生之后家庭的进步和改变。还记的在最初的时候，我们作为父母，一心只想着将自己认为最好的一切都教给孩子。让她努力的上学，努力的读书。一切，在开始的时候都是这么的简单。 回顾到最初的起点，我们总是将“最好”的拿给自己的孩子，但是这个“最好”却往往来自于我们自己的判断。确实，比起未成年的孩子，我们在社会以及生活中都有着丰富的经验。 孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。 女儿刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是： 一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉 家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。比如抽读卡片，我会帮助她翻动生字卡片，指导时语气也温和轻柔，让女儿觉得学习不是一件不愉快的事情，同时，我也会和她一起阅读课外书，帮助她做一些手工小物件，比如元宵花灯等，以一个朋友的身份参与梦辰的学习生活。 二、逐步培养孩子的良好习惯很重要 我们每天看到群里老师发的作业，比如语文，上午我们先上今天的语文课，上完课按照老师的要求把老师布置的基本作业做好，基本都是写字、认字和背诵课文。写字我会让梦辰自己独立自主地写，写好后我会帮她检查，修正一些写得不规范或者不端正的。然后我们一起认字和背诵课文，这些都完成后会让她做课外买的同步课后辅导练习题，及时看看汲取了今天课上的多少新知识，错误的立马让她订正，让她牢牢的掌握新的知识点。下午的数学和英语都是按照这个方法的，先完成学校老师布置的最基本的作业，让她真正的消化，然后再做一些课后辅导练习题，加以巩固，到了晚上睡觉前我们会读一些课外书时间在15分钟左右。 我们只是在最朴素地帮助孩子在启蒙阶段的小学打好基础，为今后的学习做好铺垫，谈不上建议，只是小小的心得，希望学习到更多优秀家长的教育经验。 一(7)班贾润泽家长 爱，是深深的理解和接受 寒假本是一家团聚的好日子，可因为孩子的教育问题，很多人伤透了脑筋。本以为马上开学了，神兽终于可以归笼，没想到一轮疫情再次打破了原本的宁静。为人父母，相信大家都因为孩子的调皮、磨蹭问题生过气。天生急脾气的我，更是没少为此和儿子发脾气。 回想那每一个暴怒的瞬间，我不禁自己难受，也觉得自己伤害了孩子。看着孩子委屈的样子，作为父母我们怎么会不心疼？ 直到有一天，看了作家张文亮曾经写的一首散文诗叫《牵着蜗牛去散步》：“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……” 我深受启发，孩子不就像一只流泪的蜗牛吗？我们想让孩子像兔子一样飞快奔跑，却忘了，孩子其实只有蜗牛一样的身躯，需要我们慢慢等他们长大。很多时候，并不是他不想做得快，做得好，而是他的能力只有如此，拼尽全力也达不到我的要求。 七岁的他每次写作业专注不超过20分钟，喜欢在沙发上跳来跳去，怎么说都不听，我被气到发疯，却不知道这个年龄孩子的注意力，最多保持十几分钟。因为这是成长必经阶段，因为他的大脑发育程度只能让他完成这件事情。 我们习惯用成人的标准来判断孩子，却忘了在他们小小的世界里，有着自己的成长规律。与其把孩子当兔子撵，不如把孩子当蜗牛养。当我们不再因为孩子的慢、皮责备他，训斥他，反而就更能以平常心和更科学的途径解决问题。从心理上接受他，懂得他的不同，我不再像以前那么焦虑、着急，曾经那些压抑不住的坏脾气也被成功治愈。 “妈妈，等等我。”散步回家，短短几分钟路程，在儿子的磨蹭中走了整整半个多小时，他一会儿蹲在地上看蚂蚁，一会儿趴在草里找昆虫。要是以前的我，早就因为他这么慢大发雷霆了。可现在的我，换了一个角度，我发现，原来他是这么一个有好奇心的孩子，他对世界充满了热爱。 当我改变自己的心态，他反而更加听得进去我的话了。比如给孩子树立时间观念，与其催促，不如试试用手表、闹钟等工具把时间视觉化、让孩子建立起几小时，几分钟的概念。当孩子不肯或不好好吃饭时，不要一味的谴责或强迫，适当让孩子体会一下不吃饭产生的自然后果。当他体会了一次真正的饥饿，自然就会明白饭桌上该怎么办。再比如，给孩子布置任务，要简单明晰。因为孩子的记忆力和理解力还较差，当你发出一连串的指令，比如擦桌子、收拾书包、整理玩具柜时，孩子的第一反应不是我要快点，而是我到底要做哪个？所以，要把指令清晰化。 学习中也是如此，父母很容易因为一份作业，一张试卷就认为孩子的学习成绩差，就没希望了。其实如果做到慢养，这样的孩子将来可能更优秀。在父母的耐心和包容中，给他们多一些时间空间，靠自己探索，得到扎实的教训，必定走得更稳。 愿每一位父母都能带着一颗养蜗牛的心，尊重孩子的成长节奏。 被爱浇灌的孩子，必定走得更稳更远。与所有父母共勉！ 一(8)班花澄家长 最好的家风就是父母的教养 新年伊始，“苏州疫情”却霸占了各大热搜，为防控疫情，延迟开学势在必行，但这也让家长们忙了阵脚。作为受疫情影响的一员，在这段难得的、能与孩子“朝夕相处”的时间内，如何让孩子做好“居家学习”，成了对父母最大的挑战。 礼记有云“凡事预则立，不预则废”。家庭教育与学校教育不同，孩子在家庭中会自然的释放天性——玩，而我认为，这也是家庭教育的难点。为更好的立下计划，有据可循，假期开始，我就让女儿做一张作息时间表，内容包括何时起床、学习、锻炼、游戏、做家务等，一开始她并不愿意，对自己也信心不足，但最终，在我的鼓励下，我们一起按照学校的寒假指导，做出了比较满意的计划。 理论总是灰色的，而实践之树常青。由于制定的计划要求太高，开始几天，她都没有完成，后来经过我的劝说，她才决定降低目标，计划也更科学化了。在计划实施中，我发现阅读占据了较长时间，由于识字量有限，以至在上半学期因为好多字不认识，读不懂题目的意思，这也是我非常后悔的一点，在今后的辅导中，我也将更重视这个教育盲点。 在表中，还有一项任务占据着主要时间——带妹妹，对她而言，是甜蜜的小责任。我的两个女儿相差两岁，大的一年级，体贴懂事，相对来说照顾小女儿需要花费更多精力，在生活中，我经常会把小女儿的一些成长归功于大女儿，于是，姐姐越来越愿意承担更多的责任，受到更多的称赞，也让她变得更加积极。在娱乐游戏时间，姐姐会带领妹妹一起游戏锻炼，当然我自己也会参与其中，孩子们的思维是发散的，给孩子足够的反馈和鼓励，她们就会萌生出无数个有创意的小点子，各种游戏，不亦乐乎。在这个非常时期，只要找到了乐趣，我们依然可以畅快呼吸，快乐共处。 家庭教育就是父母和孩子一起成长。陶行知说过：“生活即教育”，每个家庭都是一所学校，父母是第一任老师，言传身教，以身作则，做好示范，孩子便会在你的潜移默化下学到父母良好的品质。很多父母“言传身教”只注重“言”，但是身和言一样重要，这也是我有时会忘却的一点。例如一些小事情：回家后不洗手，看电视忘了时间，随意放置鞋子和衣服等，这些让我们变身唐僧，常常她身后念的事情，自己真的做到了吗。单纯的讲道理很难达到教育的目的，并不能说服孩子，去激发她的积极性和主动性，所以我明白了要给孩子树立榜样，放下手机，抽出时间陪孩子一起看书、学习。以人为镜，当我们勤奋时，孩子就学会了刻苦；当我们坚强时，孩子就学会了直面挫折；我们的宽容善良、积极乐观都会从孩子身上反映出来。父母是孩子最好的老师，孩子也是父母最好的镜子！ 疫情考验着社会，也考验着每个小家庭，生活节奏被打乱，但孩子的教育像一场马拉松，不容止步，希望家长安定自己的情绪，不要吝啬陪伴孩子，学会了解孩子，发现孩子的闪光点，顺着孩子的天性走，当我们给孩子的成长提供良好的土壤，相信会收获更好的亲子关系，收获一个更懂事、更成熟、更有责任感的孩子。 一(9)班陆梓妤家长 疫情当下，陪伴花开 初春开学之际，前一天孩子们还在开开心心地为新学期做着准备，然而，一夜之间疫情卷土重来，我们生活的城市——美丽的苏州突然变成了疫情中心。收到学校停课通知时，我的第一反应就是：这突然延长的假期，并不意味着休闲娱乐时间的延长，而是意味着孩子们要面临新的挑战——居家在线学习。 我家孩子是个一年级的萌新，对校园生活有着无限的憧憬和热爱。开学当天早早就醒了，当她得知因为苏州有“大病毒”，接来下可能有一段时间她都得呆在家里时，孩子有点懵。我乘机告诉她：在接下来的日子里，无论是学习还是生活，我们都将面临一次特殊的“考试”，但只要我们一起努力，最终一定会取得不少的收获和圆满的成绩。孩子听了，郑重其事地点点头。 家有一年级的孩子，陪娃写作业是个很纠结的话题。 “不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”真实地再现了陪写作业的现状。陪娃居家学习、作业的这段时间，我才真正理解了李政涛教授的那句话：“如果非要让我用一句话讲出家庭教育的真谛，我只能说：陪伴，陪伴，还是陪伴。” 疫情当下，我尝试着分配好工作、学习、家务及陪伴孩子，我发现这其实很容易让生活变得井然有序，当我真正、用心陪伴孩子时，我和孩子都会拥有更愉快的亲子时光。那什么才是真正、用心、有效的陪伴呢？我收获的关键词就是“情绪、习惯、感受”。 首先，要培养好的情绪。对于孩子来说，学习最重要的就是兴趣，如果家长用催促、责骂，甚至是大吼大叫、逼迫的极端方式很容易导致孩子讨厌学习、讨厌作业。记得在上线上数学课《十几减9》时，老师布置了一道数学趣味题：一共有10个冰墩墩，让相邻两个冰墩墩之间站一个雪容融，一共可以站进多少个雪容融？在跟孩子读完题目，理解“相邻”的意思后，我们采用画图的方式来解决这个问题。面对画出的图形，孩子马上对我说：“妈妈妈妈，这个就是上学期老师讲过的系绳结，两头比中间多1。”看着孩子激动的神情，我马上夸赞道：“真厉害，把老师教过的知识都联系起来啦！”“还有锯木头也是！”孩子继续说道。“对啊，妈妈和你一起上网课，觉得数学可真有意思，我也长知识啦！”看着孩子神采飞扬的样子，我突然意识到：陪娃首先要稳定自己的情绪，才能培养孩子好的情绪，继而传递给孩子一个印象：学习一点都不难，是很快乐的事情！ 其次，要培养好的习惯。每天的线上学习后，老师总会有一些自主作业建议，我的态度就是绝对信任和支持老师提出的建议，并要求孩子认认真真地完成。刚开始的时候，孩子知道是老师布置的任务，总会一丝不苟地完成，但家里的环境毕竟和学校不一样，没有周围同伴的相互刺激，没有老师的监督激励，渐渐地，孩子学会了“偷工减料”，当我要擦掉她写得不好的字时，还会和我闹脾气。这时候，我想到学校老师用星星卡奖励机制来激励孩子，我何不也借用一下？于是我跟孩子约定：每认真完成一条老师的建议，就敲一个章，每获得二十个章就可以兑换一个愿望，获得的章越多，能实现的愿望越大。慢慢地孩子就适应了，觉得每天的作业是自己该做的事情，为了获得奖章，也会保质保量地完成，不会再闹脾气了。我也体悟到：对于孩子来说，每天能坚持好好完成作业，日积月累，认真学习就会成为她生活中的一个好习惯。 最后，要培养好的感受。在好情绪、好习惯的陪伴下，孩子完成的作业质量是有保证的。每当提交完作业，孩子总会问我老师有没有说什么？当得知自己的作业受到老师的表扬时，孩子的笑容就会特别的灿烂。我想孩子这样的学习状态不仅是快乐的，而且是优质的，拥有如此美好的感受，也必然会带给孩子满满的自信和不断学习的勇气。 在短短两周的居家在线学习阶段，我和孩子共同学习，收获了学习的快乐；亲子阅读，培养了阅读的习惯；坚持锻炼，感受了生命的活力；一起劳动，萌发了孩子的责任与担当……疫情当下，是危机也是家庭教育的契机，愿我们都能积极前行，陪伴花开。 一(10)班陈佳明家长 疫情防控期间的居家学习心得 在我们欢度了春节，正欢天喜地地要把神兽们送回学校的时候，苏州爆发了疫情，猝不及防。开学第一天，睁开眼迎来的是线上教学的通知，紧接着就是学校给出的居家学习建议，各科老师在线上布置学习任务，发布学习视频，班主任每天统计各种健康信息……回想疫情第一次爆发全面停学时，孩子还是幼儿园的娃娃，当时并不能体会家长们的哀嚎声一片，毕竟我们没有学习任务。我以为这次网课，我也许会焦虑，因为担心原本的和睦家庭会变成鸡飞狗跳，但快两周过去了，遵循着学校的指导建议，居家上课很顺利。 一、做好计划，让事情变得简单 虽然网课是录播的，可以自由地安排上课时间，但我还是安排了固定的时间做固定的事情，正如上学有课程表一样，有计划的安排，能让孩子养成好的习惯。我把主课学习时间放在了早上和晚上，一日之计在于晨，早上精力充沛，容易集中注意力，孩子可以自己按着视频内容学习，完成作业。另外一段学习时间放在晚上，是因为下班回家之后，孩子有什么学习上的问题，可以和我们沟通交流，还可以一起阅读一些课外书籍。下午则安排的是户外运动和绘画音乐时间，是孩子最喜欢的欢乐时光，学习过后大脑和眼睛都需要放松，尤其是网课之后，看屏幕时间大幅增加，加大了近视的风险。到附近的公园走一走，跑一跑，或者在小区里做做操，跳跳绳都是不错的选择。运动完，有画画课或者音乐课就跟着上课，也可以自己随意涂鸦，听听喜欢的动画片音乐，快乐就是如此简单。这样劳逸结合的安排，日复一日，孩子也不会觉得在家是件难熬的事情。 二、除了学习，也要认真学习生活技能 家有神经大条的低龄男孩子，如何养成好的生活习惯，是我一直以来头疼的事情。整理干净自己的小天地是家里的一大难题，玩了玩具，摊在地上，看了书，随手一放，我就跟他约定，每次只可以玩一种玩具，要换一种玩具的时候，必须把前一种放回原处，如果一天结束，地上有多余的玩具，我会当成他不要的垃圾扔掉，也不会再买新的。书必须放在书桌或者书架上，不爱惜书籍的话，就会减少买书的次数。制定好规则之后，仍然需要反复提醒他，但他可以遵守规则，慢慢去做好这件事情，我觉得就是一个好的开始。现在，他有自己的一套小扫帚和簸箕，弄脏了地板，会主动清扫，打翻了水杯，会主动去擦干净，当他喊着我来我来的时候，我们不会去抢着去干他的活，即便他做得慢一些，或者无法完全打扫干净也没关系，从小培养孩子的独立自理能力是非常有必要的。 三、尊重孩子，鼓励孩子 低年级的孩子上网课的学习效率肯定会低于在学校上课，有时候上课老师让思考一下，按下暂停键，孩子的思维会天马行空了去，而下了课又会忘记一部分上课学习的内容，还有写作业磨蹭等等问题。起先我也会有想要原地爆炸的心情，但批评并没有效果，在学习了一些育儿书籍之后，我选择提问的方式，让孩子自己来思考每天什么事情做得好，什么事情做得不好，需要改进。当孩子能意识到并承认自己需要改进的时候，再让他自己想出改进的办法，并设立达成目标，这样效果更好。有时候站在孩子的立场，他们自己本身想做好一件事情而做不好的时候，会比我们更沮丧，我们应该要多多鼓励，为他们建立自信。 虽然疫情到来，线上学习打乱了我们原本的学习计划，但我们也从中改进了学习的习惯和方法，即使疫情结束，线上学习在将来也会变成一种常见的学习方式，我们需要不停地调整自己去适应新的环境，大家一起加油吧！ 一(11)班金凤兰家长 疫情家庭教育的思考 2022年，我们所在的城市苏州爆发了新型冠状病毒疫情，这场持久战役打破每个家庭的生活、工作及学习的节奏，需要每个人响应国家号召，积极按要求防疫，而我们也按照政府要求停学，以网课的方式进行学习，而这也逐渐成为了我和我女儿相处的快乐时光，在宁静的日子里享受了家庭教育体现的温暖与快乐。 如今，她已经是一年级的学生了，在此之前一贯也是由我陪伴学习及生活。对此，新学期的学习我也不容忽视，详细制定了我和她的网上学习表、娱乐表，我以一种轻松愉悦的态度参与到她的学习及娱乐中，关心她的学习作业、感兴趣的小书本、动漫，每天进行读书阅读、背书的活动。慢慢的，她也习惯了每天早上起来锻炼运动，9点准时上网课，间歇时间做做眼保健操，把学校安排的课程完成后。 学习了一段时间，我又给她买来了一些课外练习册，我每天都能抽出一些时间与她一起读一些故事、科普等，陪她练字，看到她一脸认真的神态，我欣慰地笑了。在这段时间的规划下，她学习内容也丰富多彩起来，学习兴趣也越来越浓，每天她能够自觉地读书、绘画、练琴... 找时间给爷爷奶奶讲故事，读的课外书逐渐多了起来。在娱乐时间,她会不断问我许多问题，如“为什么睡觉前要刷牙，为什么花朵是香的”我简单的告诉她答案后，她会仔细的又把书中的答案说给我听。看着她满眼的求知欲，我充满了幸福感。 在这新环境下，孩子面临着双重压力，我们要陪着她适应环境，督促她认真学习，帮她解决疑难，还需要不断用温和的语气去鼓励她: “很好，你很棒!”如此让孩子不断建立自信，获得学习的乐趣和感受家庭的快乐。 在疫情期间，调节好自己的情绪,创造出温暖的家庭氛围。“疫情一时，教育一世”，在疫情期间爱的教育不可少，要让孩子感受到爱,引导孩子用行动去表达爱，还要培养孩子的家国情怀。 一(12)班苏千千家长 生活靠大家，约束你我他 怀着喜悦的心情，终于迎来了新学期，然而开学第一天早晨，各学校的紧急通知，打破了原本的宁静与美好。通知说未来的一段日子，各学校停学不停课，孩子们在家生活学习。 说实话，对于这种模式，我家不是第一次经历，在2020年疫情来临时，老大已经经历过，因此并未有太多的慌乱和焦虑。我们照搬着“经验”就行了。 首先，我们召开了一个家庭会议，就疫情讨论了下，并让孩子们讲述自己的看法和观点，并约定好特殊时期大家要遵守的几个方面： 一、对大部分事情作共同的约定 很多家长认为，孩子就得听我的，这是作为父母的权威，但我从不认同用权威就能教育好孩子。我认为每个孩子都是与父母平等的，我们需要用平等的态度去对待他们。在我家，大部分的事情，都是互相征求意见，或者，让孩子先发表他们的意见。但毕竟他们年龄小，各种经验不足，我们后续再作补充和完善。比如，制定特殊时期的作息时间，我让千千自己说，几点起床，几点睡觉，几点做什么事情…… 这样做，有几个好处，首先执行起来比较顺利，因为是她自己所做的决定，她不好意思耍赖；就比如某天下午，该到她阅读的时间了，但是她还在玩玩具，提醒了她一次，她说我再玩一会会嘛，那我会笑着问她，这个时间是谁定的啊？她就会立马放下手中的玩具，乖乖地去阅读；其次是培养孩子自我管理的意识，不再需要父母事事上心，因为孩子会自己知道，什么时间该做什么事情。三是让孩子勇于表达自己的想法，而不是“羞”于开口。曾经的我也是不敢表达的人，因为一切的事情有人告诉你该怎么做，但是这样的后果大概率会“造就”一个没有主见甚至懦弱的人。四是建立孩子的规则意识，我们生活的环境，生存的社会，处处都有需要遵守的规则，而规则感需要从小培养，也是一个人内里修为和素养的基础。 二、表扬和肯定孩子 人人都喜欢听好话，孩子更不例外，因此，作为父母，更不要吝啬对孩子的表扬与肯定，要善于发现和捕捉他们的细微进步，及时表扬，让孩子感受到父母一直在关注着她。但夸奖也是需要讲究技巧，举个例子，千千帮我做了家务，一般情况下很多家长是这样夸奖的：你帮妈妈做了家务，真棒，谢谢宝贝！而我是这样夸奖她的：千千宝贝，谢谢你，今天主动做了家务，你看，这个家是我们四个人的，你现在也能够帮助家里做一些事情了呢！真是好棒啊！此时还可以给她一个拥抱或是给她竖个大拇指点赞。前后两个不同的夸奖，被帮助的对象不一样，前者，孩子会认为家务就是妈妈的，而后者，则潜移默化的告诉她，她是家庭的一员，她也有责任和义务为家庭做贡献。同时，也彰显了在家里，每个人都是平等的，这个平等，包含各个方面。 三、身教言传，以身作则，榜样的力量是无穷的 相信大家都知道言传身教的意思，所谓言传是指口头传授，而身教说的是以身作则。日常生活中，谈到言传身教，我喜欢将其改变为“身教言传”，尤其是在教育孩子方面。如果自身在某方面的行为没有做好，那么我觉得是没有资格让孩子在这方面表现得好。如果自身各方面能够自我约束，自我管理，表现得足够优秀，那么不需要多说，孩子会在潜意识里模仿和学习，从而达到润物细无声的效果。相反，作为父母，在要求孩子认真学习的时候，自己却葛优躺地刷着抖音，看着电视，如果你是孩子，你能够平心静气地进入学习状态吗？因此，榜样从我开始，从现在开始！在要求她遵守特殊时期的作息和各项学习的时候，我们也应该配合着她的时间，早早起床，按之前的约定，大家按部就班，做好自己该做的各项事务和工作。 四、奖惩制度 当然，想要达到或是超出预期，一定离不开“利益”的诱惑，在我们家，实行星星奖惩制度。每个孩子都有自己想要的玩具或是零食，而这些东西除了特殊日子，我们会赠送外，其余的需要靠她自己赚星星获取。临睡觉前，千千会先进行自我总结，找出一天中的表现亮点和不足，自评加星或减星，再由我或爸爸进行他评和总结，进行最终的加减星数量并进行细化记录。累积到一定数量，她就可以提出申请，购买她想要的物件了。如此，不仅让她有了目标感，还大大地提高了她在日常生活学习中的表现，学习，做事也更加积极主动。上述，是我个人的一点感想，文末，感谢老师与学校给予这样特殊的交流机会，冬去春来，万物复苏，疫情终将会过去，一切美好都将会如约而至！ 隔离疫情，不隔离爱；暂缓开学，不放缓教育。只要家庭和学校在共同抗击疫情的过程中携手合力，一定能共克时艰，保证线上教学的质量，守护孩子的身心健康。