中一班 <p class="ql-block"> 2月22日三江县下起了一场春雪🌨️🌨️，这场雪来得恰好，这是春天献给孩子们最好的礼物。</p> <p class="ql-block"> 下午起床的时候我就迫不及待的告诉小朋友们外面下雪了，孩子们个个都很兴奋，急急忙忙穿好衣服。</p><p class="ql-block">嘟嘟说:“老师，下雪了，是不是可以堆雪人啦？”</p><p class="ql-block">晧晧说:“这回可以打雪仗咯！”</p><p class="ql-block">婉菡说:“下雪了圣诞老人会来吗？”</p><p class="ql-block">孩子们七嘴八舌的问各种问题・_・?</p> 一、初识“雪” <p class="ql-block">难得的下雪天，于是决定带小朋友们到操场上看看雪，玩一玩，摸一摸，是不是像电视里讲得一样❄️❄️</p><p class="ql-block">祉义说“老师，原来雪真的是冰冰的”。</p><p class="ql-block">伶惠说:“雪真的是白色的”。</p><p class="ql-block">家宁说:“我在我们家冰箱里见过这样的雪”。</p><p class="ql-block">宇平说:“地上的雪踩上去滑滑的”</p><p class="ql-block">孩子们自由探索发现，充满了欢乐！</p> 二、玩雪 <p class="ql-block"> 雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。小朋友们和雪来次零距离接触，感受雪景的美丽，体验下雪带来的快乐！玩游戏，堆雪人⛄⛄⛄</p> 三、赏雪 <p class="ql-block">雪姑娘</p><p class="ql-block">像一个神奇的魔术师❄️</p><p class="ql-block">一夜之间</p><p class="ql-block">把幼儿园装扮的银装素裹</p><p class="ql-block">让人仿佛走进了</p><p class="ql-block">童话世界的冰雪王国</p><p class="ql-block">琼枝玉叶、粉装玉砌、</p><p class="ql-block">皓然一色</p><p class="ql-block">随之而来的幼儿园雪景图，</p><p class="ql-block">美！爆！了！</p><p class="ql-block">快，让我们一起看看！</p> 三、寻雪 <p class="ql-block">到第二天上午9点多，大家都发现幼儿园操场上的雪都慢慢融化了，为什么有些地方的雪不融化呢？让我们去找找看吧，于是小朋友们踏上了寻雪之路。</p> <p class="ql-block">左左说“这里的冰墩墩还没有融化呢。”</p><p class="ql-block">婉艺说:“我来摸一摸看，是不是和昨天的一样也还是冰冰的。”</p> <p class="ql-block">“老师，你看草丛里还有雪。”</p><p class="ql-block">“老师，老师快看，轮胎这里也还有。”</p><p class="ql-block"><br></p> 四、知雪 <p class="ql-block">雪融化了，小朋友们都知道冬天会下雪，也知道天气太冷了就下雪，那么雪是怎么形成的呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">于是和老师一起查阅资料，通过动画展示知道了:雪是从大气中的水蒸气直接凝结而成。云中的低温使得水蒸气结成冰晶，当气温够低时，冰晶落到地面仍是雪花时，就是下雪了。雪在融化时会吸热，所以融雪时地面气温会比下雪时低。雪形成的条件是，大气中需含冷的冰晶核，充分的水汽，以及气温在0℃（冰点）以下才会形成。</p> <p class="ql-block">通过查阅更多资料小朋友们还知道了:从天上飘落下来的雪花❄️❄️，形状其实是千姿百态的，每朵雪花都不一样。</p> 五、画雪，唱雪 <p class="ql-block"> 如果说冬日的白雪写满了严寒与凛冽，春日的白雪则是写满了渴望与期待。</p> <p class="ql-block">小朋友们动起画笔，把最美的雪花❄️❄️画进画里，做雪花手指操，唱起《小雪花》的歌，留住这美好的时光🌨️☃️。这是大自然赠予孩子们最好的礼物!孩子们都认真享受着这份珍贵的春日大礼！</p> <p class="ql-block"> 最真的教育在自然，最美的教育最简单。快乐有时是稍纵即逝的，“抓住机会，走进自然，快乐体验，用爱心伴同孩子们一路成长!</p>