不负春光起好步，同心奋进向未来——第五实验小学新学期班主任经验交流大赛

星愿

寒梅雪中笑，春风柳上归。为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，结合“双减”政策，切实提升班主任的专业素养和管理水平，2月25日，第五实验小学举行了新学期班主任经验交流大赛。 　　各年级班主任根据学生年龄特点从班级文化建设、行为习惯培养、评价制定与实施、心理健康辅导、自主管理、家校合作等方面进行交流，通过一个个真实、鲜活的案例，将自己的成熟经验深入浅出地进行了介绍，在“充满爱、树风格、有层次、重过程”的班主任工作特点中，展现了为人师的爱心、责任心、细心与耐心。 学童萌萌爱心陪伴左右 低年级班主任老师工作围绕着一个“爱”字展开。面对纯洁无瑕的孩子，深入到孩子的喜怒哀乐之中，老师们深刻感受到：“谁爱孩子，孩子就爱谁”。 　　抓住孩子的“趣味点”，提高吸引力，做到眼中有孩子、心里有目标，用一颗细致观察的心捕捉教育契机，充分发挥自己的教育机智，让每个孩子都能在尊重、理解、平等的氛围中快乐成长、和谐发展。 　　暖心助力你我共同进步 中年级是学生跨入高年级的关键时期，班主任们也分享她们班级管理的秘籍：班级的成功，需要班主任的专业素养及能力，因此班主任与学生一样，始终成长在路上。学而行之，进步不已。 　　班主任纷纷表示：要让教育智慧升华，炼就一双慧眼，去发现学生那一点点光，去感受每一个鲜活生命的与众不同，助力每一名学生发展，做一个幸福的教育人。 少年熠熠悉心呵护成长 高年级学生即将进入青春期，懵懂的他们思想上像小马驹一样欢腾，如何营造出一个和谐、健康、向上的集体，是班主任老师的工作重点。 　　老师们围绕“拼搏”“沟通”“共情”等重点词进行交流分享。在轻松民主的班级氛围引导下，孩子们更加爱老师、爱集体、爱伙伴，正确认识自己，勇敢超越自己。 　　领导们的热情参与，选手的真情分享，评委的细心打分，老师们的认真聆听，使整场比赛熠熠生辉。 　　本次大赛共产生一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，校领导为获奖的班主任们颁奖留念。 　　最后，董校长对本次大赛进行总结，她首先对班主任的辛勤工作表示感谢，她鼓励班主任们今后继续加强学习，再接再厉，认真工作，以本次大赛为契机，做一个富有教育智慧和教育机智的优秀班主任。 　　三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐此不疲。此次活动，全体班主任在交流中学习，在学习中提升。新学期马上就要开始了，相信在班级管理之路上，他们将融智聚力、俯身躬耕，让每一个孩子在五小温暖的集体中健康成长！