<p class="ql-block"> “学习之路，永无止境”，为了深入贯彻落实“双减”政策，提高各学科作业设计质量，有效减轻学生的作业负担，让作业方式多样化，内容丰富化。2022年2月25日中午，库尔勒市第二小学全体语数英老师，参加了教研中心联合石家庄举办的“双减”政策下作业设计的专题培训活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语文会场由石家庄市教育科学研究院王运老师主讲，王老师解读“双减”政策下如何把握作业的育人导向，根据学科、学情、学段等实际，精准设计作业。针对“双减”政策，她诠释了语文作业设计的四大类型，即“基础性作业”“拓展性作业”“综合性作业”“养成型作业”，借助学生的生活实际，解读作业应该如何去设计，给一线老师提供了各种类型作业设计的案例，用独到精准的视角为广大教师献策，为今后的教育教学工作指明了方向，提供了新思路。</p> <p class="ql-block"> 数学会场由石家庄市教育科学研究院杨亚伶老师主讲，杨老师强调在课堂学习中减轻学生心理负担，要把握数字课程的精髓，使用好数学教科书，确保学生课堂高效学习，书面作业当堂完成，课后作业要能促进学生能力的提升。强调老师要合理确定作业数量，用实例针对作业的类型和目的进行具体阐述。</p> <p class="ql-block"> 英语会场由石家庄外国语学校教师团队主讲，主要围绕“优化学校作业管理水平，增强学校作业的有效性，切实提高教学质量。”展开，赵琛老师针对“教学过程中如何落实核心素养”做了全面的讲解。许娇娇老师结合实例，分析了作业设计的类型以及各类作业分配的比重，切实引导老师们要大胆创新设计作业。赵丽华老师强调要重视作业设计，并且要提升作业设计的能力，达到“减量提质”的效果。</p> <p class="ql-block"> “双减”背景下优化作业设计对老师是一次挑战，也是一次机遇。这次培训活动为老师提供了学习交流的平台。老师们在学习中明晰了作业设计的着力点。讲座结束后，在谢主任的带领下，老师们结合自身教学谈体会，增加了教研的学习交流氛围。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后伦新珍副校长的总结讲话，让老师们增加了信心，明确了如何更好地进行作业设计，加强研讨、努力实践，让我们的教育教学质量更上一个新台阶。</p><p class="ql-block"> （通讯员 董亮亮 18167702812）</p>