课堂模式再学习 联盟教研促提升——记木兰河小学、奇石民小基于学科核心素养向导下课堂教学模式深入学习活动

木兰河小学教研处

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  为进一步推进创建自治区基础教育教学改革示范区工作,围绕建设内容,深化联盟学校校本教研改革和发展,实现教育理念与教学模式、教学内容与教学方法的改革创新, 港北教研室以学科核心素养为导向,以打造高效、实效、创新课堂,发展学生素养为目标,开发了语、数、英、科学、艺术、道法六个高效课堂教学模式。为了让联盟两校对六个课堂教学模式更深入高效应用,以夯实“双减”政策,根据木兰河小学、奇石民族小学的实际,于2022年2月25日在奇石民族小学开展基于学科核心素养导向下的课堂教学模式深入学习交流活动。活动得到荷城学习领导大力支持,并全程参与指导!</b></p> 精心准备 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  工欲善其事,必先利其器。为进一步推进创建自治区基础教育教学改革示范区工作,加快“城乡教育联盟”和新教学模式活动的开展,夯实“双减”落地开花,坚持“五育并举”。根据木兰河小学、奇石乡寄宿制民族小学两校的实际,木兰河小学早早做好了开展活动方案。</b></p> 参观校园 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  展壮乡,传文明。奇石乡民族小学是一所乡村学校,创建于1985年9月,是一所老校,有着深厚文化底蕴。我们进入校园,孩子们遇见老师都非常有礼貌向前打招呼!奇石乡寄宿制民族小学于2020年12月4日,被命为“第四批自治区民族团结进步示范区示范学校”。2020年12月28日,被授予“第二届广西壮族自治区文明校园”称号。</b></p> 教学模式研讨交流 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  荷城学区冯昭敏主任就本次城乡联盟活动给予了高度的评价,她指出在国家“双减”政策背景下,提高教学质量要从几个方面抓:提高学业质量水平、提高课后服务水平、提高均衡发展水平、提高课堂教育水平。要提高课堂效率,就要把学科教学模式渗透到教学当中,运用新的教学模式向课堂要质量,课堂效率提高,孩子会在高效课堂中学到更好!同时,冯昭敏主任还对作业布置,课后服务等向老师们探讨,从而做到减负提质!👍👍👍</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> </b><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">图为荷城学区冯昭敏主任</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  荷城学区曹婷婷主任针对“双减”背景下,语文学科如何做到减负提质,向老师们传授方法。她谈到,新的教学模式就是为了更好的减负提质,新教学模式为提质找准了方法。首先要做到定目标,找方法。并根据单元主题、人文主题、课后练习、找准教学重难点,突破教学教学难点,课堂效率就提高上来了。在课题方面,我们一线教师教学研究,把教学工作过程材料收集好,就成为我们老师的成果!👏👏👏 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">图为荷城学区曹婷婷主任</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  荷城学区杨丽曼主任也对这次活动给予充分肯定,这样城乡联盟交流,对于新模式探究与开展作用非常大。接着对英语教学模式进行的分析,并要求大家一起多学习,勤交流。相信新模式定能得益于师生,促进教与学更高效!👏👌👏</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">荷城学区杨丽曼主任</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  木兰河小学陈育兰教务主任对活动给予大力支持与帮助的荷城学区领导表示感谢。她说到,为进一步加快推进创建自治区基础教育教学改革示范区工作,聚焦“城乡教育联盟”和新模式教研开展实践,必须做到教育理念与教育模式、教学内容与教学方法的改革创新,打造高效、实效、创新课堂,做到“双减”提质,坚持“五育并举”,坚持“边实施边总结,边总结边调整”的工作原则。同时,还提出本学期城乡联盟交流工作要求!🌹🌺🌺</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">木兰河小学陈育兰主任</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  奇石乡民族小学臧源范副校长非常感谢木兰河小学对学校全方位的支持与帮助,并汇报了学校管理制度,特别还汇报了老师对各科模式学习领悟。民族小学韦永恒主任,特别感谢荷城学区领导对各科新模式的解读指导,加深对模式的领悟,并希望木兰河小学领导老师今后给予帮助!同时把一些困惑提出来大家一起商讨!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">现场答疑解惑</b></p> 总结提升 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。木兰河小学廖向华校长对本次活动做了总结。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">木兰河小学廖向华校长</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  廖向华校长指出,港北区开展“城乡联盟”学校活动非常好,让大家都能从中得到学习与锻炼;她期望,应该紧密的把城乡联盟活动搞活搞实。同时还提出了几点要求:一要有创新,在“减负提质”政策下,坚持五育并举,把教学质量提高上来!二要示范引领,港北区是创建自治区示范区实验基地,需要成果来展现。学校层面成果,学校各部门成果,老师个人成果等!她强调到,学校重视城乡联盟活动,特别邀请学区领导一起来指导工作,期望收官年,申报成果得到上级的认可。让我们撸起袖子加油干!💪💪💪</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">合影留念</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">供 图:覃 媛 黄 莹</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">编 辑:蒙雨勇</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">部门审核:陈育兰 梁卓能</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">校级审核:廖向华 杨裕庆</b></p>

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