<p class="ql-block"> “志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”为充分发挥学科工作室的示范、引领与辐射作用，促进“双减”下的两优课堂，推动城乡教育教学的均衡发展，2022年2月25日，青田县小学科学学科工作室全体成员满腔热忱地来到青田舒桥乡小学开展“农村自然小班化的科学教育”为主题的研训活动。除工作室成员外，青田县腊口片区的12位小学科学教师也积极热情地参与到此次活动中来。</p><p class="ql-block"> 本次活动共分为课例展示、评课议课、专题讲座三个环节，内容之精彩听我们一一道来！</p> 课例展示 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第一堂，作为东道主的李燕老师执教了《厨房里的物质与变化》。教学上环节流畅清晰，板书简明扼要，课堂中李老师带领学生细致地研讨记录单，启发学生思考物质发生了哪些变化，寻找不同物质变化的共同点，从孩子们专注的眼神可以看出他们对科学的热爱。</span></p> <p class="ql-block"> 第二堂，由工作室成员季晓凤老师执教《热在金属中的传递》,季老师依据教学目标，精心设计教学活动，充分调动学生的积极性。同时，季老师课堂中还密切关注着学生实验操作的安全问题，对学生亲切指导，让学生充分探究，将对热传递的感性认识上升为理性分析。</p> <p class="ql-block"> 第三堂，由工作室导师陈静老师执教的《点亮小灯泡》，课堂充满激情，放而自如，收而有度，学生经过长时的自主探索交流，最后总结出小灯泡的正确连接方式。陈老师还特别关注学生科学思维能力、表达能力的培养，充分展示了科学课堂的魅力。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 该环节由工作室导师孙青青老师主持，在她的组织下，听课教师们对三堂展示课例进行了深入地研讨交流，并围绕“小班化教学”不断输出自己的想法，气氛尤为热烈！</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 紧接着，工作室成员吴斐斐老师为大家送上一场知识的盛宴——《“作”中学，做中思》，新颖的讲座，崭新的解读，她结合自己的日常教学向大家分享了“双减”下学生科学作业布置的新策略，打开了优化作业管理的新思路。</p> <p class="ql-block"> 工作室导师陈仲品老师做了主题为《在阅读中汲取专业成长的营养》的讲座，提醒在座的老师要学会终身学习的方法，通过“阅读整理、聚焦主题、全面应用”三步骤，提升自己的教育教学水平和教育科研能力。</p> <p class="ql-block"> “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。</p> <p class="ql-block"> 最后，我们在教研员徐巧媚老师的总结下，老师们的掌声中结束了这场知识盛宴！</p> <p class="ql-block"> 送教下乡，共进共赢！此次活动为教师们搭建了城乡小学科学教研共同体的平台，既有精彩的课例展示，又有丰富的经验讲座，更有迸发火花的思想撞击，这种理论结合实际的培训，让参训老师们获益良多。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文字：林娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：陈永丽 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：朱丽丽 吴斐斐</p><p class="ql-block"><br></p>