<p class="ql-block"> 为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，河北新区实验学校在2022年2月25日上午10：30进行2022年春季开学疫情防控应急演练。</p> 校领导安排部署 <p class="ql-block"> 演练前，我校召开了“河北新区实验学校春季疫情防控工作会议”。会议上，李勇副校长强调了疫情防控工作以及疫情防控演练工作的重要性，要求所有人员全面做好疫情防控工作以及每位教师都要做到熟悉演练程序 , 落实每个细节 , 强化责任意识和担当意识。使教师对各环节流程、职责和细节都了然于胸，确保了演练的熟练性、灵活性、严谨性。</p> 疫情防控应急演练 <p class="ql-block"> 由我校教职员工直接扮演老师、学生、家长等角色，模拟学生入校晨检、教室上课、宿舍就寝时出现突发情况应急处置，力求做到人人知流程、岗岗懂处理，用心为学生撑起“保护伞”。</p> <p class="ql-block"><b> 场景一：学生入校测温出现突发情况应急处理。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生入校，有序进行测温。</p> <p class="ql-block"> 门口测温人员发现体温异常学生马上报告门口带班领导。</p> <p class="ql-block"> 门口带班领导接到报告后马上通知引领员，将学生从单独通道带入留观室，带班领导及时通知校医在留观室做好处置准备，并通知班主任学生情况，让班主任通知家长，组织好门口测温人员继续有序测温。</p> <p class="ql-block"> 对体温异常的学生在留观室进行一系列处置，做好动态记录并把情况上报主管校长。</p> <p class="ql-block"> 消杀人员等体温异常学生被家长接走后，第一时间对留观室及异常学生、家长行走区域进行消杀。</p> <p class="ql-block"> 引领员引领学生家长把学生从单独通道引领到校外，到我校指定医院就医。</p> <p class="ql-block"><b> 场景二：班级上课学生出现突发情况应急处理。</b></p> <p class="ql-block"> 班主任上课发现学生异常，马上对学生进行询问并测温，组织好异常学生和其他学生带好口罩，并把异常学生带离到班级门口，通知校医在留观室做好处置准备，并通知引领员，然后通知学生家长。</p> <p class="ql-block"> 班主任进入班级对异常学生周边进行消杀，关好门窗，并安抚好其余学生，没有接到通知不得下课。</p> <p class="ql-block"> 引领员接到班主任通知后第一时间将学生按照指定路线引领到留观室。</p> <p class="ql-block"> 校医对体温异常学生在留观室进行一系列处置，做好动态记录并把情况上报主管校长。同时跟进镇医院该学生检测结果，无异常，第一时间通知班主任，班主任接到通知后方可下课。</p> <p class="ql-block"> 消杀人员等体温异常学生被家长接走后，第一时间对留观室及异常学生、家长行走区域进行消杀，同时对该生所在班级进行消杀通风。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控是没有硝烟的战场 ,也是检验责任使命的考场。 希望通过此次演练，使全校教师熟悉应急处置具体流程,提高教师的应急处置能力，对突发事件做到不恐慌、反应快、处置好。 也促进河北新区实验学校疫情防控工作更加规范化、制度化、科学化。希望通过我校师生的共同努力，使我校的“防疫墙”更加牢固！</p><p class="ql-block">编辑：于佳</p><p class="ql-block">审编：李勇</p><p class="ql-block">审核：刘久利</p>