<p class="ql-block"> 新学期马上开始了,七年级下是初中阶段的一个非常重要的过渡时期,这个阶段的学生已经适应了初中的节奏,有了明确的学习目标,所以学校希望大家在开学前面的这几天首先要做好开学的心理建设。</p><p class="ql-block"> 一是收心。</p><p class="ql-block"> 开学了,我们家长要帮助学生规范作息时间,让孩子们把休息的心、玩的心、懒散的心收起来了,投入到以学习为主的生活方式。</p><p class="ql-block"> 二是决心。</p><p class="ql-block"> 不管你上学期的成绩怎么样,新学期里每个同学都要下定决心,努力使自己做得更好,每天都在进步。</p><p class="ql-block"> 三是信心。</p><p class="ql-block"> 自信心对我们的学习很重要。前进的路上布满了荆棘,我们要有信心战胜一个个困难。相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!</p><p class="ql-block"> 四是用心。</p><p class="ql-block"> 读书最重要的是要用心,只有用心才能学到学问,才能学有所成。</p><p class="ql-block"> 五是爱心。</p><p class="ql-block"> 爱国家、爱父母、爱老师、爱同学、爱学习、<span style="font-size:18px;">爱锻炼、爱美行、</span>爱劳动。</p><p class="ql-block"> 弘扬冬奥精神,感悟榜样力量。做一个德智体美劳全面发展的新时代好少年。</p> <p class="ql-block"> ·为了帮助同学们顺畅度过初一阶段,现将初中生常见问题总结如下,请家长们对照梳理,希望我们家校携手,共育希望。</p><p class="ql-block">主观上:</p><p class="ql-block"> 1.步入中学大门,开始了全新的学习生活,在新的环境下要适应群体,结交新的朋友、新的老师、新的教学方法等。</p><p class="ql-block"> 2.有些方面遇到困难,没有小学那么顺利,不像小学时那样受到老师的关注,稍不顺心,就对新的环境产生畏惧、抵触情绪,甚至有自我封闭的心理,逃避竞争。</p><p class="ql-block"> 3.对自己要求不严格,或者学习基础较差,竞争不过其他同学,没有品尝到成功的喜悦,自信心受挫。</p><p class="ql-block"> 4.自控能力不强。受到电子游戏、网络、不良卡通书、结交了不好的朋友等外界消极因素的干扰,对学习提不起精神,上课不能专心听讲,作业不能认真完成,复习工作也不能到位。</p> <p class="ql-block">客观上:</p><p class="ql-block"> 1.十二三岁的初中生处于从童年期的幼稚向青年期的成熟发展的过渡阶段。这是一个半幼稚、半成熟、各种心理矛盾交织的时期。</p><p class="ql-block"> 这一时期的个体看问题还不够全面,个性心理倾向还不够稳定,在个体心理发展中难免会出现这样那样的问题。</p><p class="ql-block"> 2.家庭教育对孩子的影响是很大的,父母过分的照顾和呵护使孩子的耐挫力较差,产生了脆弱的“蛋壳心态”;</p><p class="ql-block"> 同时,有部分家长认为孩子刚刚升入初中,离三年后的中考还比较远,对孩子的平时发展没有给予足够的重视,往往等到孩子问题严重了才开始着急起来,而此时,孩子的不良习惯已经形成。</p> <p class="ql-block"> 建议</p><p class="ql-block">1.攻克课业增多之难</p><p class="ql-block"> 在课程设置方面,除了小学开设的课程以外,初中增加的课程会更多,而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化。</p><p class="ql-block"> 如数学,小学是学算术,初中开始学习代数和几何,另外,学科新旧知识联系密切,概念性强,提高了对空间想象力的要求,对抽象逻辑思维能力的要求;题目的难度与小学相比也加大了许多。</p><p class="ql-block">2.适应思维方式转变</p><p class="ql-block"> 小学老师讲课形象生动、活泼,他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段,教学的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合,这些都与小学生的思维特点相适应。孩子们只要跟着老师走,掌握知识完没有问题。</p><p class="ql-block"> 可升入初中后,根据孩子思维发展的特点,老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡,并且更注重讲清概念,课堂上分析演示较多,不再像小学时那么形式多样。</p><p class="ql-block">3.做好心理落差调整</p><p class="ql-block"> 小学的时候,孩子们可能会非常容易得高分甚至满分,初中如果还没适应好,很容易不及格。你和孩子是否能够接受这样的落差?</p><p class="ql-block">4.迈过学习态度之关</p><p class="ql-block"> 初中更注重培养学生学习的独立性、自主性,老师不可能再天天盯着孩子,而是大胆地放手让学生自己去学,自觉性、主动性是初中生必须过关的。</p><p class="ql-block"> 做好以上四点,就可以轻松搞定初一,进入初二爬坡期。</p> <p class="ql-block"> 同时,为做好2022年春季开学工作,根据市疫情防控指挥部工作要求,结合校园疫情防控实际情况,现就2022年春季开学学生返校报到具体事项通知如下。</p><p class="ql-block"> 一、返校时间</p><p class="ql-block"> 2月28日早8:30返校,10:30离校。</p><p class="ql-block"> 3月1日正式上课(执行周二课表)课后服务正常。</p><p class="ql-block"> 二、防疫要求</p><p class="ql-block"> 1.每日如实进行企业微信健康打卡。</p><p class="ql-block"> 2.所有学生返校前必须进行核酸检测。</p><p class="ql-block"> 没有参加学校统一检测核酸的同学,27号完成检测,27号晚把阴性报告上传给班主任。</p><p class="ql-block"> 3.返校后学生如有发热、身体不适,请第一时间报告班主任老师。</p><p class="ql-block"> 4.中高风险地区返佳师生按疫情防控要求落实管理措施,隔离结束后,提供相关健康证明及核酸阴性证明,入校扫健康码和行程码,佩戴口罩,经测温合格后方可入校。</p><p class="ql-block"> 省外(非中高风险地区)返佳师生返校时提供核酸检测阴性报告,佩戴口罩,经测温合格后方可入校。</p><p class="ql-block"> 三、学生入校和家长接送要求</p><p class="ql-block"> 1.学生凭“核酸检测阴性报告+测温合格+佩戴口罩”有序进校。家长接送时,送子车辆即停即走,切勿长时间停留,避免造成交通堵塞,形成交通隐患。</p><p class="ql-block"> 2.疫情期间,为避免聚集,谢绝家长陪同孩子入校。学校门口道路狭窄,为保障学生正常上下学,也请各位家长不要聚集在校门口等候。</p><p class="ql-block"> 四、温馨提示</p><p class="ql-block"> 新的学期已经开始,我们家长、学生都要快速调整状态,根据具体情况,合理、高效安排学习任务,确保新学期的学习有序开展。</p><p class="ql-block"> 1.返校当天开始要求穿全套秋季校服和冬季校服棉服,带好各科作业(28日当天发书,准备好书包。)</p><p class="ql-block"> 2.提前准备好一定量的个人防护用品(口罩戴一备一,消毒湿巾、纸巾等)。</p><p class="ql-block"> 3.天气回暖,冰雪开始融化,不要到江边玩耍,避免危险情况发生。上下学时不要靠近楼体,注意防范冰溜子;乘坐正规交通工具,不要乘坐没有正规手续的黑车。</p><p class="ql-block"> 4.整理、准备好需要上交的假期学科、德育作业,以及书籍等学习用品。</p><p class="ql-block"> 5.衣着整洁,注重个人卫生,修剪好指甲。</p> <p class="ql-block"> 6.男生发型要求: 前额不扫眉,侧不盖耳,鬓角不能过耳中部,后发不遮衣领。</p> <p class="ql-block"> 女生发型要求:不染发,不烫发,前发不遮脸,后发不过肩,不佩戴怪异的发饰,自然大方得体。</p> <p class="ql-block"> 7.请勿将手机、智能手表、手环等电子产品及贵重物品带进校园。对违规使用电子产品的学生,学校将按学生惩戒条例予以处理。</p><p class="ql-block"> 8.做好开学收心工作,科学调整作息时间,保证充足的睡眠时间。多进行户外活动,加强体育锻炼,增强个人体质,提高抵抗力。请家长合理控制孩子使用电子产品的时间,引导孩子养成良好的用眼习惯,为开学做好充足准备!</p><p class="ql-block"> 佳木斯市第二十中学初一团队</p> <p class="ql-block"> 人生的路,无需苛求,只要你迈步,路就会在你脚下延伸;只要你扬帆,便会八面来风。 启程了,人的生命才真正开始;启程了,人的智慧才得以发挥。</p><p class="ql-block"> 亲爱的家长们、同学们,让我们家校携手、师生同行,“青春正当时,一起向未来”。</p>