<p class="ql-block"> 为提高音乐课堂教学质量，提升音乐教师核心素养，全面促进学生的美育发展，2月25日，芦淞区2022年上期中小学音乐教研工作布置会暨芦淞区音乐职初教师培训会在立人学校举行。参加本次活动的有芦淞区音乐教研员彭靓、各学校音乐教研组长、备课组长、核心团队成员以及职初教师。本次会议由芦淞区音乐教研员彭靓老师主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">（一）</b></p><p class="ql-block"> 会议主要分为二个议程。议程一由音乐教研员彭靓总结2021年音乐教研工作的一些成果和不足，并针对2022年音乐教研工作做出具体安排和部署。</p><p class="ql-block"> 首先，彭靓老师总结了2021年音乐教研获得的五项大奖，包括国戏杯、小梅花、合唱、论文与教学案例、全国美育学校称号等，肯定了老师们的辛勤付出。彭老师指出，通过近五年主体性课堂督查及学生素质抽测的评价数据分析和对比，以及全年十项主题教研活动的反思总结，芦淞音乐教研还有很大的上升空间，并布置了2022年中小学音乐教研工作。要求在学科育人的背景下，发展“新体系”教育基地，五育并举，维护“京剧进校园”研培基地，常规教学需要稳扎稳打，实施“双加双减”，打造芦淞音乐教研名片。同时还给每一个职初教师具有针对性的安排了执教内容和指导老师，为即将进行的精彩职初教师素养大赛做铺垫。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">（二）</b></p><p class="ql-block"> 议程二为芦淞区音乐职初教师培训会，由双牌小学的李璐老师进行了关于教学反思的讲座。李老师就“在复盘中收获，从反思中提升”，生动地给老师们展示了当代教师应该如何去写反思，从反思是否创造性的使用了教材、是否达到了教学目标、是否存在“内伤”，是否迸发了“火花”，是否适应学生的个性差异等方面来进行培训，希望老师们思所得，发扬长处，发挥优势；思所失，汲取教训，弥补不足；思所疑，加深研究，解惑释疑；思所难，突破重点，化难为易；思创新，扬长避短，精益求精，才能提升自我素养和发展能力，完善教学艺术，实现教师自我价值。</p> <p class="ql-block"> 本次音乐教研培训活动，老师们收获很多，动力满满。我们要善于总结，善于回顾，发扬好的，取长补短，结合实际情况，更好的实施教学任务，更好地开展音乐教学工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">撰稿：袁琛</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">审稿：彭靓</span></p>