<p class="ql-block"> 腹有诗书气自华，读书可以提高自己的内在素养，还可以在读书中总结他人经验，吸取他人长处转变为自身优点。</p> <p class="ql-block"> 为进一步提高教师队伍素质，促进教师专业成长，增强教师的文化底蕴。信都区第一幼儿园于2月25日上午开展教师读书分享会。</p> <p class="ql-block"> 首先我们今天第一位分享者：小一班的秦亚鲁老师《孩子是脚 教育是鞋》，《纲要》中指出教师是幼儿活动的“支持者 、合作者 、引导者”，我们在一日生活教育中要做到以孩子为主体，尊重孩子自身成长的需要。我们眼中不是一群孩子，而是每一个孩子，做到因材施教因人而异，帮助孩子更好的成长。</p> <p class="ql-block"> 小二班的侯藏藏老师为大家分享的《做有智慧的幼儿教师》：作为幼儿教师如何在一日生活中对幼儿积极引导，这就需要教育的智慧。我们教师要树立正确的教育理念，懂得如何在教育实践中运用教育智慧化解难题。希望我们每个人都能做一名有智慧的幼儿教师。</p> <p class="ql-block"> 小三班的刘康康老师为大家分享的《幼儿教师88个成功的教育细节》：通过刘康老师的分享，让我们深深意识到要想做一名成功的幼儿教师，成功的教育幼儿，那就一定要注意教师与幼儿、与家长相处中细节的处理，通过科学有效的方式，跟孩子和谐相处，跟家长愉快合作。</p> <p class="ql-block"> 小四班的赵媛媛老师为大家分享的《图说幼教》：赵老师为我们分享如何从一个个直观微小的幼儿教育现象直接与幼儿教师进行心灵对话，引导我们进行深刻的思考，成为一名优秀的幼儿教师，如何做才能为幼儿创建成长的乐园，用心陪伴他们健康快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 中一班的马阳红老师为大家分享的《正面管教》：我们教师如何帮助孩子体验到归属感和价值感，从而培养孩子的自律、自信、责任感、合作意识及自我解决问题的能力等等。</p> <p class="ql-block"> 中二班的宋江月老师为大家分享的《教师与幼儿要玩的88个游戏》：爱玩是幼儿的天性，幼儿园的教育活动也主要是通过游戏来开展的，开展符合幼儿年龄特点切有意义的游戏，能够有效的促进幼儿身体、认知、社会性和情绪情感等等各方面的发展，可见游戏在我们幼儿园活动中的重要性。</p> <p class="ql-block"> 下面是中三班的刘奇磊老师为大家分享的《捕捉儿童敏感期》：刘老师的分享让我们明白了儿童会经历不同阶段的敏感期，我们教师要了解不同阶段儿童的敏感期，从而可以更好的了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密，帮助孩子抓住并顺利度过每一个敏感期，引导孩子释放出内在的生命力。</p> <p class="ql-block"> 中四班的赵利岩老师为大家分享的《如何培养孩子的社会能力》:幼儿园就是一个小社会，孩子在园一日生活中总会发生一些小冲突小矛盾，如何解决呢？授人以鱼不如授人以渔。我们老师要通过不同的方式引导孩子学习自己解决问题，树立“我能解决问题”的信心，成长为一个社会能力强、充满自信的孩子。</p> <p class="ql-block"> 大一班的葛雨柳老师为大家分享的《放手游戏 发现儿童》：游戏是孩子们的天性，孩子们游戏时的状态常常是“无比专注、超级兴奋”，这不仅让我们深深思索两个问题“对幼儿来说什么才是最好的教育形式？”“如何在游戏中引导幼儿实现自我价值并获得自我成长？”。</p> <p class="ql-block"> 大二班的申佳佳老师为大家分享的《孩子你慢慢来》：春天开花，秋天结果，孩子有自己的思想和发展节奏，孩子的成长是需要时间的</p> <p class="ql-block"> 最后是我们的颁奖活动，各位教师的精彩分享，让我们享受了一场读书的盛宴，细细品之，如一杯香醇的咖啡，又似一壶清雅的茶，令人收获颇丰，回味无穷！</p> <p class="ql-block"> 希望老师们能够坚持这份对阅读的热爱，让阅读陪伴我们一起成长，做一个终身学习者，做一个有人格魅力的好老师，携手共创更加美好的信都一幼！</p>