<p class="ql-block"> 教而不研则浅，</p><p class="ql-block"> 研而不教则空。</p><p class="ql-block"> 为了扎实开展好学校的教育教学工作，新学期教育教学工作会议上，教务处对上学期教学工作进行了总结，并对新学期工作提出新的要求，加大教学常规管理力度，加强课堂教学研究，持之以恒抓教研，建设师生读书工程，倡导全学科阅读。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的规范教研组活动，加强教学管理，提升教学质量，唐家泊中心小学于2月22日-2月24日分别召开了语文组、数学组、英语组教研工作会议。潘成春校长及教务处领导出席会议。</p> 语文组教研会议 <p class="ql-block"> 语文教研组，以“立足课堂 深化课改 有效作业”为教研主题，在教研组长的带领下，就新学期的工作事宜尤其是语文高效课堂教学、作业设计与批改、学生学习习惯的培养等进行积极研讨，教研组长对教师上课、备课、作业等给予了新的要求，要求新学期严格执行新课改，认真备课，认真批改。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 潘校长做会议总结，要求认清我校语文教学中存在的问题，合理使用教学方法，积极钻研教材，努力备好每一节课，将德育教学渗入到课堂中。</p> 数学组教研会议 <p class="ql-block"> 数学组本次教研会议主题：以研促教，教学相长。</p><p class="ql-block"> 教研组长总结上学期教研组工作，并就常规检查及作业展评中存在问题进行重点交流。随后对新学期工作做重点部署。</p><p class="ql-block"> 1.加强学生学习习惯的培养，尤其学生听、说、读、写、思习惯的规范。</p><p class="ql-block"> 2.高效课堂的打造。强调先周备课，备教一致，向课堂要质量，向教学要效率。</p><p class="ql-block"> 3.重视学困生的培养。利用主题式教研认真研究，找到适合本班级学困生培养的有效方法，真正做到因人而异，因材施教。</p><p class="ql-block"> 4.作业改革与创新。强调基础性作业的分层设计，拓展及实践作业的创新。</p><p class="ql-block"> 5.积极参加各类培训活动，走出去，请进来，学习中促成长。</p> <p class="ql-block"> 潘校长做会议总结，他再次强调集体教研的重要性；强调教研活动要注重实用性和实效性；教师课堂教学要讲究艺术，强调先周备课，备教一致；强调打造高效课堂，实现减负增效，全面提升教学质量！</p> 英语组教研会议 <p class="ql-block"> 英语组教研会议上，潘校长首先对英语组本学期教学提出要求，他指出，<span style="font-size:18px;">英语教学重在激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的英语学习习惯。如何在课堂中实施有效教学，是每个英语教师应该去深思的问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>1.教师必须先周备课，备教一致。</p><p class="ql-block"> 2.课堂上教师要采用多种教学手段激发学生学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 3.作业布置要实施分层。</p><p class="ql-block"> 4.提优补差，提高英语成绩。</p><p class="ql-block"> 5.利用好课余时间，组织学生多读，多背，多听。</p><p class="ql-block"> 随后，在教务处常主任的带领下，英语组教师对上学期学科质量进行了分析交流。常主任指出，英语教师要多学习、多钻研、全面提升自身专业素养，进一步提升英语学科成绩。</p> <p class="ql-block"> 最后，英语教研组长对上学期英语学科质量进行分析与总结，并把本学期的英语组教研和教学计划向领导进行了汇报。随后对新学期的教学常规及课堂教学提出要求并带领英语组教师学习教研室下发的作业设计文件，鼓励每一位教师积极参与作业设计，高质量完成任务。同时，对“同心圆”教育发展联盟计划进行解读，让教育发展联盟活动和我校英语工作融为一体。</p> <p class="ql-block"> “教”以共进，“研”以致远！教研活动的开展是一个学校保持生机的秘诀！此次教研活动，老师们认真倾听，互相学习，共同探讨，教研氛围浓厚，思想上的碰撞，必将飞溅出一朵朵灵感之花，使我们在教研这条路上越走越坚定！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 让我们一起轻轻拨动教研这个最动人的音符，弹唱一首经久不衰的教育教学之歌！道阻且长，行则将至！一群人，一起走，一起向未来！</p> <p class="ql-block">编辑制作：贺伟</p><p class="ql-block">审核：常艳丽 潘成春</p>