沏一壶春色续一场研修待一树花开 ——白山市第三中学新学期校本主题研修培训会

白山市第三中学贺蒋南

仰望星空北斗璀璨，脚踏实地行稳致远。在这乍暖还寒的二月底，白山市第三中学小学部迎来了主题为“携手同行共研修，提质增效促提升”的校本主题研修培训会，迎来了新学期新征程。 回首过去的一学期，研修工作开展得真实有效，扎实有序，在每一页诗笺里落笔生花；展望未来的每一个学期，研修工作依然是学校的重中之重，稳步前行，在每一段征途中掷地有声。 聚焦研修巧部署 　　新学期伊始，为了本学期更好更快地展开校本研修工作，上班第一周小学部分别展开了年部主任会议，研修组会议，教学工作会议。 会议上明确了本学期研修工作的安排: 1.全校全面展开研修工作，把研修工作纳入常态工作。 2.研修组结对子，帮助课任组快速展开研修工作。 3.由六个年部主任分享研修心得，进行校内培训。 知行合一共成长 　　接到培训任务后，六位年部主任马上行动，集思广益，分工合作，将培训内容分为六个板块。 准备阶段，六个人就是一个精诚团结的集体，一个精益求精的团队，一个共同成长的队伍。大家无私地分享自己的看法和见解，分享自己的资源和心得，通力合作，力求把本次分享活动做到最好，同时也让彼此在集体智慧中，促进自身成长。 凝心聚力群闪耀 　　六位年部主任用自己的实力和风采进行了六个板块的分享，理论之深入，内容之全面，风格之多样，可谓是春兰秋菊，各擅胜场。 　　陶行知先生说过：创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。王艳老师分享第一板块：以问题为导向，依惑立题。 　　王艳老师向大家阐述了校本研修活动的意义——集科研、教研、师培为一体的有目标成系统的以校为本的研修形式，是教师在教学实践过程中有目的地解决教学问题自我提高的活动。从“析学情—对课标—找问题—阅资料—研教材—思改进”几方面有条有理地汇报了如何确立研修主题和细化研修主题。帮助老师们找到了目标，从而产生了发展的动力。 　　孙子兵法走为上计，教师兵法学为上计，博观而约取,厚积而薄发，教师研修也当以学习为动机。杨梅老师分享第二板块：以学习为动力，按需研修。 　　杨梅老师用教学三十六计中的“抛砖引玉”的方法向大家介绍研修内容主要围绕着自己”如何改进教学“这种 “点穴”的形式进行。“树上开花”则是给大家提供了书籍、网络、培训、听课这些不同的途径进行灵活地学习。在”浑然一体“这一计策中提出大家在研修的过程中可以将个人学习与集体研讨的智慧融合在一起，促进个人的成长。最后在”修身修心“中建议大家调整心态，快乐地学习，不断超越自己！ 　　剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。虽有嘉肴，不尝不知其旨；虽有善道，不学不达其功。研修要立足生本课堂，在实践研究中才能成长。贾瑞花老师分享第三板块：以课堂为阵地，实践探索。 　　在李元昌教授的“确定目标—自主学习，思考改进—课堂验证—反思总结”的四研曲中。花儿老师依托“立足课堂内外”“课堂精彩展示”“回归课堂拔节”三个点为支撑，以几位老师优秀的选题为例，深刻透彻地剖析了如何把自己的研修主题以课堂为阵地实践验证的？怎样在课堂上探索实践三探三疑的？怎样在自己的汇报课中落实自己的研修主题并能精彩地展示的？怎样把研修主题在课堂上常态化的？怎样把自己的主题研修拔节的？ 让我们的研修主题“课堂验证”，要做到探索与实践相结合，通过真学习，真研究，真实践，在课堂中发挥理论的作用，在实践中积淀理论知识，打造品质课堂！ 花儿老师最后把研修主题课堂验证的过程比喻成桃花最酸涩的那颗果实，而把研修主题后的成效比喻成清甜入口的熟桃！课堂实践不仅丰盈了教师的专业水平，更幸福了学生！ 　　学贵有思，思而行远。“反思”是自我的完善过程，是给自己创造一个完善自己的机会。一个会反思的教师，才能更快地成长。于春艳老师分享第四板块：以反思为手段，总结改进。 　于春艳老师从研修反思角度聚焦研修中的出现的问题，从“研修蓄力，各有特色”——总结六个年部的研修收获；“聚焦问题，积极反思”——以自己年部组研修为例，从“问题——学习——探究——问题”四个方面反思研修中的得与失；“且思且行，提升能力”——从研修中的问题入手，改变自己研修的态度，以自己的成长为例，分享自己利用碎片化的学习方式让自己成长。在她的分享中，我们看到了研修途中要保持一颗热爱之心，所谓成功的捷径，不过就是热爱与坚持。 　　团队的智慧是无穷的，团队的力量是无限的。一个出色的研修团队，有了组长的引领，组员们才能扎实地开展组内研修工作。于利红老师分享第五板块：以组长为领航，展开活动。 　　于利红老师将研修组长手册分为了团队介绍-研修活动-集体评议-学期总结四部分指导研修组长填写。 于老师用轻松幽默的语言，不仅讲清楚了填写时的注意事项，还选取了一些典型事例供大家借鉴，看似简单的内容，更是颇有用心地分享，让各位研修组长更加清晰地掌握了手册的使用。 相信在各位研修组长的带领下，各个研修组必定取得更多的硕果。 　　每学期的研修工作都是一段崭新的征程，我们要用文字记录自己的成长，用笔尖书写工作中的精彩。贺蒋南老师分享第六板块：以手册为媒介，精彩呈现 　　贺老师将教师研修手册填写的内容分为四个板块，对如何填写进行了细致的指导，并将四个板块起了一个贴切又诗意的名字，使工作中枯燥的书写，多了些浪漫的味道。 研修工作并不是一项简单的工作，工作中只有及时记录研修过程，才能更好的进行反思总结，促进自身成长。 只有快乐地学习，对研修发自内心的热爱，才能真正的研修。 策马扬鞭向未来 　　两个多小时分享，大家受益匪浅，意犹未尽，在聆听的同时，对研修有了更深刻的认识，对本学期的研修工作更是满怀信心，相信本学期三中的研修工作，一定会在各个学科中百花齐放，满载而归。 　　深耕细作笃前行，春风化雨盼花开。最后，殷凤叶校长引用主题研修的五层境界进行总结。第一层：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。(选题之纠结，认不清自己)第二层：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。(围绕主题查找资料，要学习/要博览)第三层：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(依据学习要对比，要思考，要提炼，要总结，这是最关键的一步)第四层：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(探索出阎题的破解之法，)第五层：年年岁岁花相似岁岁年年人不同。主题研修的全题极目标：变——人变，事业变） 同时也对全体教师提出了殷切的期望:未来在路上，相信三中的每一位教师，会一直走在教书育人的路上，会经历一程又一程的研修，其过程犹如饮一杯香茗，细细品味时，无限回甘，蓦然回首时，内心丰盈。 她的讲话丰富而深刻，让老师们更加明确校本研修的重要性，让老师们行有方向，学有榜样，做有标尺，干有方法。奋进新征程，面对前进道路上各种可以预见和难以预见的困难和挑战，我们定会保持精益求精的匠心、久久为功的耐心、认认真真推进“主题研修”工作。 　　蓬勃的万物和渐暖的天气，使研修如春色般明媚，新学期的研修工作将随着春天的脚步如约而至。 白山市第三中学小学部的每一位教师，每一个团队，定会珍惜属于自己的光阴，认真对待研修工作，以赤子之心，奔赴属于我们的星辰大海。 文字与图片编辑：贺蒋南、杨梅、于利红、贾瑞花、王艳、于春艳