<p class="ql-block"> 学业水平测试能督促学生进行高效率的复习，能够查漏补缺，是对学生最近学习状态的一次最佳反馈，是对学生心理状态的一次磨练，同时能反应出教师教授知识的成果。但我们在解读考试结果时，应该报一定的怀疑态度，看看孩子是在死背教条，被动接受知识，还是在主动学习。</p><p class="ql-block"> 6～12岁的小学生，正处于身体和心理发育的高峰时期，他们的身体、知识、能力、经验、心理品质、对问题的认识均不成熟，他们贪玩、注意力不集中、爱说、任性、好动、意志力弱……他们会犯许许多多的错误。我们要悦纳他们的不成熟，友善地走进他们的心灵。不管是家庭数学教育，还是学校数学教育，要为孩子终身可持续发展打下坚实的基础，关注学科精神培养的同时，数学教育要教人做真人、教人守规则、教人懂自律、教人常自省、教人拥有毅力、教人敢于承担责任……</p><p class="ql-block"> 新学期，新开始，家校合力！让我们带着“初生牛犊不怕虎”的勇气，用“九牛二虎之力”携着“不入虎穴焉得虎子”的探究精神一起向未来！</p><p class="ql-block"> 下面，让我们对在学业水平测试、学校口算比赛和假期作业中表现优秀的孩子表示祝贺👏👏👏</p> <p class="ql-block">一、学业水平测试100分👏👏👏</p> <p class="ql-block">二、口算比赛100分👏👏👏</p> <p class="ql-block">三、寒假作业完成非常棒👏👏👏</p>