<p class="ql-block">新春伊始，万象更新。盎然的春意轻抚，教研的脚步走来。在这乍暖还寒的初春，我校录播室已流淌着浓浓的语文味道。</p><p class="ql-block">在这里，我校语文组举行了新学期首次教学研讨活动。全体语文组教师齐聚一堂，共同学习如何开展整本书阅读。</p> <p class="ql-block">部编本教材强调落实“三位一体”的阅读教学模式，倡导大量阅读，阅读要从课堂向课外延伸，把课外阅读纳入教材体制，加大了课文阅读的指导以及阅读的整本书阅读指导课，于是“快乐读书吧”迈着轻盈的步伐走进了小学语文课堂。</p> <p class="ql-block">王文丽老师以快乐读书吧的组成导入，分析了目前这一模块在有些老师眼中的错误认识，让老师们对快乐读书吧有了新的认识。紧接着王文丽老师为大家梳理出快乐读书吧在小学阶段每个年级对应的文体和阅读方法。</p> <p class="ql-block">其中王文丽老师成功将温儒敏老先生的整本书阅读这一概念引入课堂，这对儿童阅读提供了新思路，让在座的各位老师认识到整本书阅读的重要性。</p> <p class="ql-block">王文丽老师从三个方面为大家讲解了“快乐读书吧”如何教这个问题</p> <p class="ql-block">一、必须明白教材编写意图。</p> <p class="ql-block">二、必须尊重儿童的兴趣所在和认知水平。</p> <p class="ql-block">他们是小读者</p><p class="ql-block">他们不必要今天都懂</p><p class="ql-block">他们应该有自己的选择</p><p class="ql-block">总有一些事情会自然而然的发生</p> <p class="ql-block">三、放眼长量，用发展的眼光看待今天的儿童阅读。</p> <p class="ql-block">王文丽老师用温和的语言贯穿整个过程，亲切、自然，让人如沐春风，收获颇多！老师们也个个全神贯注地聆听，他们一行行遒劲有力的字体就是对此次倾听最好的回应！</p> <p class="ql-block">一场教研活动就是一次专业的研讨，一次精彩思维的碰撞。相信整个语文教研组将不忘初心 ，砥砺前行 ，共同拼搏 ，用心浇灌出一朵朵绚丽的花朵 ！</p><p class="ql-block">编辑：赵玉</p><p class="ql-block">图片：张倩文</p><p class="ql-block">审核：高寒冰 李敏</p>