以研促教,共同成长——“双减”政策下的中考复习和讲评研讨课实践探索

允许部分艺术家先富起来

<p class="ql-block ql-indent-1">  为了关注常态课堂,聚焦有效教学,提高教学质量,2022年2月24日,在新学期伊始,莱阳市初中地理教研员董福军老师主持了题为“’双减’政策下的中考复习和讲评研讨课实践探索”的区域联盟活动。本次教研活动围绕2022年初中地理学业水平考试复习策略进行研讨,由区域名师分别展示中考复习课和习题讲评课,整个过程精彩纷呈。</p> 精彩课堂,引领教学 <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动的新型课堂引领课分别是:万第中学王娜娜老师的《香港、澳门特别行政区和台湾省的复习课》、柏林庄中学刘艳楠老师的《初二地理期末试题讲评课》和躬家庄中学高玉珍老师的《初一地理期末试题讲评课》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三节课堂精彩纷呈,王娜娜老师以“粤港澳大湾区”为切入点,引领学生进入情境,结合“一带一路”等时代热点,既锻炼了学生的信息敏感度,又提高了学生的综合素养,先以教师带动学习香港和澳门,然后通过知识迁移,学生自主学习台湾地区,课堂收放结合,学生意犹未尽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在试题讲评课中,刘艳楠老师一改传统模式,以小组为单位,先讨论出错率较高的题目,再着手分析个别同学的错题,课堂关注学生的共性与个性。“学生争当小老师,教师只是引领者”的模式在刘艳楠老师手中被运用的无比精彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">高玉珍老师依旧以她特有的亲和力、老练的洞察力、高超的课堂掌控力带来了一堂完成度很高的初一试卷讲评课。“润物细无声”,高玉珍老师授课风格更加细致,讲究回归课本,将知识落实到实处,每一组题目结束都有知识点的回顾,课堂结束有学习方法的总结,可谓是本节课的点睛之笔。这种讲评课是我们在日常教学中实用性最高的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> 析课评课,思维碰撞 <p class="ql-block ql-indent-1">莱阳地理人最大的优势在于:谦虚、坦诚。在评课环节,三位授课教师进行互评,肯定优点,指出缺点,大家互相学习,共同进步,反思自己的课堂和他人课堂的区别。学而有用,相信每一位与会教师都有所反思,有所收获,继续打磨属于自己的精品课堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">莱阳市初中物理教研员崔建新老师也参与了听课、评课环节,崔老师的中肯评课,打破了学科的界限,实现了学科的共通。</p> 经验交流,共促发展 <p class="ql-block ql-indent-1">研讨会的最后一个环节是由成绩优异的古柳中学代表杨斌老师做经验交流。在杨老师的经验交流中,我们不难发现,优异的成绩离不开教研组长的统筹,学科教师的配合,班主任老师的支持;一个优秀的团队得益于资源的共享,明确的分工,精心的备课。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩课堂,身临其境

课堂

老师

讲评

复习

评课

学生

教师

刘艳楠

高玉珍

中考