双减成果展风采，和义虎娃嗨翻天------巩义市第七小学一、二年级无纸化智慧闯关期末评价活动

和美七小

为深入贯彻落实教育部关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，促进学生全面、健康、快乐成长，巩义市第七小学于2月25日开展了一二年级智慧闯关期末评价活动。本次评价活动倡导“以人为本”的理念，遵循“快乐评价”的原则，以闯关的形式进行综合性评价，让学生享受学习的乐趣，体会成功的喜悦，经过全体一二年级师生及家长志愿者的努力、拼搏，我们圆满地完成了本次活动。智慧闯关“心”策划 1.设计闯关内容用心 　　针对低年级学生的身心发展特点，在智慧闯关的内容设置上，一二年级教师精心筹备策划，最终呈现了“数学乐游园”“语文嘉年华”“能歌善舞”“七彩画笔”“体育小明星”“整理收纳我最棒”六大项十五个版块的内容。力求对学生进行德、智、体、美、劳全方位综合性的评价，使学生在闯关中增趣，在闯关中益智，在闯关中成长。 2.制作闯关卡片精心 　　五颜六色的花，动物世界中的小可爱，学生喜欢画的小房子，眨着眼的小星星，小猫最爱吃的小鱼……将这些学生喜闻乐见的事物做成了闯关卡片，他们随意抽一张自己喜欢的卡片，一翻，就能轻松答题了。闯关卡的设计缓解了学生闯关的紧张情绪，使闯关活动变得活泼有趣。 3.安排闯关场地尽心 为了给学生完美的闯关之旅，一二年级教师在学生放学后加班布置闯关场地，贴窗花、吹气球、做造型，只为学生有个不一样的童年。 智慧闯关我来了 学生手持闯关卡，在愉快、有趣的氛围中畅游着。他们自信的表情，流畅的表达，洪亮的声音让评委老师连连称赞，让我们跟随小豆包的脚步一起去看看他们的精彩表现吧！ 数学乐游园 　　在“数学乐游园”版块中，设计了“口算大比拼”、“计算我最棒”“时间拨一拨”“画图我能行”“我是小老师”，还有一年级的“图形变变变”、二年级的“乘法大通关”等活动，学生运用所学的知识快速地计算，准确地辨认图形，灵活地拼搭图形，灵巧的小手拨钟表，缜密的思维说算理。“你算得既快又准确，真棒！”“你的想象力真丰富！”“凑十法你讲得真有条理，厉害！”学生的精彩表现赢得了老师的赞许。在向同学们投去肯定目光的同时，老师们还会轻轻地盖上红色的小印章，带着这份喜悦，学生在闯关的路上，快乐地行进着…… 语文嘉年华 在“语文嘉年华”的环节中，设计了 “拼读小能手”我最棒、 “识字大王”“识字小专家”我最行、“朗读小能手”字正腔圆、“胸有成竹”我会背、“声情并茂”我会说、“你说我写”我能写，学生们读音节、认词语手到擒来；读课文、背课文、背古诗流畅自信，讲故事绘声绘色。看，他们自信满满的表情；瞧，他们积极进取的样子；听，他们字正腔圆的发音，一学期的收获都在此时展现，赢得红彤彤的五角星小印章，他们又向下一关发起了冲击！ 能歌善舞 　　轻快的音乐响起来，优美的舞蹈跳起来，一个个小能豆落落大方地边唱边跳，充满灵气的眼神、优美动听的歌声、精彩灵动的表演获得老师的阵阵掌声。 七彩画笔 　　七彩画笔手中拿，画出心中理想花。七小的学生拿起画笔，变身小小画家，心中的梦想跃然纸上，幸福笑容洋溢脸上。 体育小明星 从刚入校门时，跳绳只能跳几下，到现在，把绳子轮的飞快，刻苦训练一学期的跳绳今天终于派上用场了。看，赛场上努力拼搏的身影，挥洒汗水的身姿，透出“我能行”的气势，付出就有收获，拼搏就能成功，加油！ 整理收纳我最棒 　　“整理收纳我最棒”主要包括整理书包大比拼和整理抽屉大比拼。课本中的知识胸有成竹，这些平时自由自在，喜欢嬉闹且充满个性的小精灵们在生活技能方面也是毫不含糊。散落的衣服放平整，一搭一折地叠好；零乱的书本按大小分类装好；抽屉里的废纸清理掉，课本收纳袋摆整齐，一步一步他们都做得特别娴熟到位，个个争当生活自理的小能手。 智慧闯关收获丰 　　学生们用自信、智慧、认真跨越了一个又一个关口，收获着辛苦付出带来的喜悦。当把盖满印章的闯关卡高高举过头顶的那一刻，他们心里别提有多高兴了！可爱的脸庞，自信的笑容，昂扬的精神，这些都是和义七小的宝贝们应有的面貌，是七小校园中最靓丽的一抹风景。 　本次一二年级智慧闯关，不单单是评价形式的变化，更是育人观、教学观的变化。评价指挥棒使得教师更加注重以发展学生综合能力为目标，向课堂教学要质量，夯实基础，重视劳动实践，使学生在学习中成长，在成长中收获，在收获中一路前行。相信本次活动定会给学生的童年时光留下美好的回忆,我们和义七小低年级组的教师们也会继续努力探索更加适合学生多元评价的方式方法，关爱每位学生，让和义七小开遍幸福之花。