<p class="ql-block"> 自2021年秋教育部“双减”决策部署以来，为贯彻落实“双减”精神，坚持“五育并举”，加强作业、睡眠、体质与健康、手机、课外读物等管理，推动学校教育教学质量和服务水平进一步提升，引导树立科学的教育质量观和人才培养观，努力实现学生过重作业负担有效减轻，促进人民群众教育满意度明显提升。我校积极响应“双减”政策，引导教师、家长充分认识“双减”工作的目的意义。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教育的“双减”关系到每一个家庭自身利益和学生的健康成长。如何让“双减”政策更好地落地开花，需要家校的共同努力。2022年春季学期，家长如何才能发挥最大作用？达到家校共育、共赢的效果？需要家长从以下几方面做起。</p> <p class="ql-block">（一）五个角色责任</p><p class="ql-block">1. 心理营养师：给孩子一份心灵的力量</p><p class="ql-block">2. 学习引领师：给孩子做好学习榜样</p><p class="ql-block">3. 人生指导师：给孩子人生方向指引</p><p class="ql-block">4. 习惯监督师：给孩子成长保驾护航</p><p class="ql-block">5. 兴趣合伙人：应对特长培训</p><p class="ql-block">（二）四个要点配合</p><p class="ql-block">1. 做高质量的陪伴者</p><p class="ql-block">2. 做有智慧的护航员</p><p class="ql-block">3. 做讲科学的同盟军</p><p class="ql-block">4. 做快乐教育的教练员</p><p class="ql-block">（三）四个任务同步</p><p class="ql-block">1.督促学习，养成自律</p><p class="ql-block">父母高质量的陪伴和量力而行的付出，是孩子最需要的教育。</p><p class="ql-block">2.培养习惯，全面发展。</p><p class="ql-block">真正拉开孩子差距的，不是智商，而是从小养成的习惯。</p><p class="ql-block">3.重视陪伴，用心沟通</p><p class="ql-block">陪伴孩子要重视身教。</p><p class="ql-block">4.相互配合，支持老师</p><p class="ql-block">家校之间要相互配合、相互支持，才会形成合力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（四）两个意识提高</p><p class="ql-block">1. 相信老师的专业精神</p><p class="ql-block">老师具有教书育人的专业性，不能以偏概全，以个别问题代表整个教师群体。请信任老师，不在孩子的面前议论老师，更不要以想当然的态度揣测老师。当你为孩子挨老师批评而心疼时，请想一想老师的动机和初心。</p><p class="ql-block">2.与老师保持良好的沟通</p><p class="ql-block">主动联系老师，参与指导孩子的学习方法。多听听老师的意见，学会尊重老师。在孩子所存在的问题上，只有双方保持一种愉快而积极的沟通方式，才能共同寻求解决问题的方法。</p> <p class="ql-block"> 家长朋友们，您们是教育的最美“合伙人”，言传身教是您们的本职工作，表扬鼓励是你们的重要法宝。要相信“适合孩子的教育才是最好的教育”，要相信，人生不是短跑，教育不是速成，要相信“每一个孩子都是一粒种子，只是花期不同”。品行比知识重要，健康比成绩更重要，爱心比能力更重要。让我们携手共进，为孩子们创造更加美好的未来。</p><p class="ql-block"> 祝您们身体健康！工作愉快！阖家幸福!</p><p class="ql-block"> 藤县第五中学</p>