【德润党建，美润校园】学无止境结缘精进——记棋盘井第三小学教师业务学习及成果展示活动

棋盘井第三小学

学而不厌，方能诲人不倦，教师只有不断学习，才能完成新时期“传道、授业、解惑”的任务。因此我校全体教师在新学期开始前，针对本学期的教学内容、教学方法等，进行了为期三天的学习、交流、研讨活动。 　　为了让教师快速熟悉教材,了解教材的知识体系，从整体上把握教材的重、难点，进而更好的使用教材，我们梳理了教材，还编写了学期课程纲要。为了让开学第一周的教学工作有条不紊的进行，我们依据自己编写的学期课程纲要和教材梳理开展了备课、研课活动，完成两个完整课时的教学设计。 　　它，是假期里全体教师的“团宠”。 　　最好的输入是输出，最佳的成长，是分享；我们坚持共读一本好书然后分享自己的感受，相信收获最大的还是自己。 　　学习成果展示是本次活动最为浓墨重彩的一笔，它不仅是老师们努力的成果，更是我们棋盘井第三小学敢为人先的精神体现。 　　展示教材梳理的老师们，从课标入手，先解读总目标，本册目标，再分析教材的编排体例以及内容结构，然后详细梳理了每个单元的目标和教学内容，注重跨单元的立体整合，由点及线，由线及面，最后按我校“七步骤，四环节”的教学模式说本节课的教学设计。相信通过这样的梳理，在教学中，他们定能站得更高，走得更远。 　　展示课程纲要的老师们，从纲要编写的背景分析说起，详细解说了课程目标、课程内容、课程实施和课程评价。相信本学期的教学工作，他们一定会干的得心应手。 　　王书记为上午的活动做总结，她表扬刘天宇、贾如愿两位年轻教师毛遂自荐，表扬全体教师假期都能认真完成学习任务，每一位展示的教师都目标明确、表达清晰，这源于校长的严格要求和自己的不懈努力。她还把自己喜欢的一句话送给大家“废掉自己最快的方法就是闲着，成就自己最快的速度就是努力工作”。最后她希望大家努力工作，成就更好的自己。 　　下午的读书分享堪称为一场文化盛宴，老师们将书中的内容与当下热点、个人成长、工作经验，职业规划等相结合，既有理论高度，又不乏真情流露。真是“读书使人得到一种优雅和风味。” 　　苏瑾瑞老师将自己的感悟与刚刚结束的冬奥精神结合在一起，深入浅出的表达了自己的读书心得。 　　年轻的徐鹏老师在今后的工作中要以“付出不亚于任何人的努力”为行动指南，努力做好自己的本职工作。 　　参加工作不久的栗晓遥老师读了这本书以后对自己的未来的规划更加清晰、明确。 　　喜欢历史，有着浓浓爱国情怀的李红梅老师，却被这位日本作家成功锁粉，她佩服作者的极致利他，是这本书让她从“打工者”思维转变为“经营者”思维。 　　丁婉谦老师要向稻盛和夫学习，勇敢面对学校分配的挑战性工作，付出不亚于任何人的努力，严酷锻炼自己，成就更好的自己。 　　李艳老师是我们学校的年轻的“老教师”。工作经验告诉他，面对困难的唯一办法就是“努力”。 　　刘洁老师反思自己，在面对困难时也会抱怨，面对委屈时也会觉得不值，但只要看到天真可爱的孩子们，所有的负面情绪都被他们治愈。真心感恩孩子们，相信今后她一定能成为一个自燃型的人！ 　　紫晓霞老师说：“喊破嗓子，不如干出样子”。学生时代的努力，让她明白“要想活的好，就要干得好”，所以工作后倍加珍惜得来不易的工作。每当走投无路时，就会时时刻刻想着解决的办法，一刻也不放弃，因此就会得到的“神”的指引，进而获得成功。她很享受这种快乐的心流体验。 　　李耀霞老师回忆起刚毕业时，面对繁重的、非专业的工作，很难！于是她努力爱上自己的工作，开始和工作“谈恋爱”，收获了硕果累累的今天。 　　王雪峰老师将今天生活、工作的目的，与稻盛和夫提出的工作目的——“磨练自己的心智”进行对比，发表了自己独到的见解。 　　以自己的爱好为职业，是一件多么幸福的事情呀！这位幸运儿就是我们的谢元元老师。因此她也很珍惜这份工作，喜欢用文字记录生活中美好瞬间，她相信坚持不懈、日积月累是一种强大的力量。 　　赵贤老师分析了本书的写作历史背景，她觉得面对困难，然后战胜困难，就像翻过一座大山，让她体会到成功的快乐。 　　高娜老师曾经与《干法》擦肩而过，再次相遇，真是相见恨晚。这本书让她找到了持续努力工作的动力。 　　梁.莫日根高娃老师通过阅读这本书，明白了工作的目的和意义是为了提升心智。 　　钟校长为本次活动做总结。她觉得今天的活动很成功，会场组织有序，大家听的认真。今天我们共读一本书，但每个人的看法和意见都不一样，这充分证明“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，她建议大家今后除了读学校指定的书以外，也能够主动读一些自己喜爱的书。 希望在今后的工作中，全体教师能以提升心智为工作目的，付出不亚于任何人的努力，和工作一场轰轰烈烈的“谈恋爱”，因为幸福的生活就在彼岸。 编辑：刘红燕审核：郭慧芳终审：王新梅