<p class="ql-block"> 为了深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。依据我校教研处工作计划，经校委会研究决定，利用一周时间，在全校范围内开展“学课标、说计划”教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 在会上，各教研组长组织带领本组人员学习课标并根据各学科特点研讨计划。</p><p class="ql-block"> 语文教研组长王老师对全体语文老师进行了培训。她强调课标对语文教学的重要性和必要性。并结合不同学段的目标和内容明确语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。</p> <p class="ql-block"> 数学组主要从习惯计算两个方面进行了学习。各科教师还分别结合课标对本册书中知识点进行了认真的梳理，以课标为依据，以新的课程理念为指导，透彻分析教材，紧扣课标，理论实践相结合，并融入了各自的思想和看法，说教材重点突出，层次性强，知识挖掘有广度、有梯度、有深度。</p> <p class="ql-block"> 英语组从语音方面、词汇方面、句子方面、短文方面、对话方面、语法方面学习了新教学目标要求。要求教师根据新目标，针对我们的教学对象，考虑我们的教学环境，选择适合我们的教法。</p> <p class="ql-block"> 最后，任校长对所有老师在课堂教学方面提出了要求及希望：1.向课堂要质量。2.向习惯要质量。3.向合作要质量。4.向延时要质量。5.向专题训练要质量。6.向作业要质量。为<span style="font-size:18px;">今后在“把方向 议措施 提质量”指明了方向。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教育没有尽头，教研永不止步！只有不断地教研，教育质量才能更上一层楼！相信民治小学的明天会越来越好！</p>