<p class="ql-block"> 每一个孩子都是父母眼中的未来。我们都希望自己的孩子从小可以树立远大的理想，培养良好的兴趣。3-6岁幼儿园阶段，孩子没有课业及学业的压力，正是培养孩子兴趣的最佳时期。</p><p class="ql-block"> 为了满足孩子们素质全面发展的需求，培养幼儿的特长以及爱好。促进孩子的全面发展。我园在本学期特开设舞蹈、美术、启稚探索游戏。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 以上延时服务班坚持自愿，自主参与原则，广大家长可根据孩子的兴趣，爱好，特长及发展目标自愿选择项目参与活动。</p> 小樊高美术 <p class="ql-block"> 小梵高美术课程是多元、动态、形式丰富的幼儿园创意美术课程。摆脱传统的教学模式，让孩子不再照葫芦画瓢，扼杀孩子的想象力。以多种绘画表现形式激发幼儿感受美、欣赏美、表现美以及创造美的情趣。</p><p class="ql-block"> 美术是眼、脑、手共同参与的活动，它反映了幼儿对周围现实生活的认识态度、情感和体验。通过小梵高美术课程，让幼儿在游戏中探索、操作、交往中学习。激发幼儿对美术的兴趣，培养积极、健康、乐观的生活态度。喜欢用多种方式进行艺术表现活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">表现形式</p><p class="ql-block">纸版画 水墨画</p><p class="ql-block">创意画 水粉画 涂鸦 色彩刮画</p><p class="ql-block">粘贴画 想象画 等等</p> 舞蹈 <p class="ql-block"> 幼儿舞蹈训练可以使幼儿在力量、反映和耐力等诸多方面受到锻炼和提高，身体的软开度、协调性、敏感性、灵活性不断增强，纠正孩子的不良站姿，使孩子的形体、气质得到训练和培养，促进孩子身体的健康、同时也为孩子们自身特长的开发、个性潜能的挖掘、艺术才华的展示提供了一个广阔的舞台。</p> <p class="ql-block"> 动作编排由简到繁，运动强度由小到大，对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等部位依次进行规范化的训练，让幼儿在轻松、愉悦的教学环境下，学习到系统、专业的舞蹈知识。</p> 启稚探索游戏 <p class="ql-block"> 以吉尔福特著名的“智力结构理论”为核心理论基础，以发展幼儿五大核心能力为目标，以主动探索的独立操作为基本形式的游戏活动，旨在帮助幼儿获得优秀的理解力、判断力、记忆力、解决问题能力和创造性思维能力，为孩子未来的学习和一生的发展奠定基础。</p> <p class="ql-block">▪ 细化、层层递进的思维发展目标。</p><p class="ql-block"> 思维课程中的每套游戏，都针对性的培养某种特定的思维能力。</p> <p class="ql-block">▪ 多样化的游戏材料。</p><p class="ql-block"> 思维课程提供的是各种各样不同形式的操作教材，多样化的材料一方面可以更好的激发和保持幼儿的操作热情和主动性。</p> <p class="ql-block">▪ 以独立操作为主的活动形式。</p><p class="ql-block"> 思维课程的每一个单元，每一次活动，都是以幼儿独立操作为主，集体活动为辅。</p> <p class="ql-block">▪ 家园共育。</p><p class="ql-block"> 提供家庭游戏指导、巩固在园学习内容实现家园共育与互补。</p> <p class="ql-block"> 兴趣如同路灯，引导幼儿走向成功；兴趣如同船桨，带着幼儿驶向远方；兴趣如同羽翼，引领幼儿翱翔天际。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 圣奇儿幼儿园致力于用专业化教育引领幼儿成长、用规范化教育促进幼儿发展，不断为幼儿成长助力！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：吴臣倩</p><p class="ql-block">审核：向前萍</p>