相互学习 共促发展

田厚友

<p class="ql-block">  本着“相互学习、共促发展”的教学理念,2月22日中午,各年级学科组开展了本学期第一次精彩的教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">  本次会议的主题是“聚焦单元整体,优化教学设计,减轻学生负担”。经白校长的统筹安排,各学科组长的具体组织下,教研会如火如荼的开始了!</p> <p class="ql-block">  六年级组在白校长和刘校长的组织下,开展了以“科学规划,夯实基础,减负提质”为主题的交流会。会上两位校长了解了六年级课程结束的时间和各班的学情情况,白校长针对复习课和试题研究工作做了详尽的指导。刘校长则以课堂效率和家校合作两方面给老师们提出了很好的建议。</p> <p class="ql-block">  计划指导行动!一、二年级组和五年级组在学科组长的带领下,各成员对自己的教学计划做了学习和交流。最后,成员们一致认为,要使教学计划能够落到实处,首先要研究教材,这样才能做到心中有数;其次,要研读教学目标,以教学目标来指导教学;最后,要详细了解学情,这样在实施计划的时候才能更准确,时效更高!</p> <p class="ql-block">  三年级组是以单元教学设计为主题进行交流研讨。以姜校长为领导,对第一单元的教学做了详尽的探讨和交流。</p> <p class="ql-block">  四年级组对第一单元《租船问题》这一课的教学设计做了探讨和交流。交流中,任课教师重点从课堂的导入和如何突破本课的教学难点(优化策略)进行了激烈的讨论和交流,达成了共识。</p> <p class="ql-block">  这样的研修活动,不仅可以提高我们的教育教学理念,还能指导我们的教育教学工作,促进我们自身的专业成长!</p>

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