<p class="ql-block"> 大班的孩子聊天内容越来越丰富，大家不仅交流“你去哪儿玩了”“我买了什么新玩具”等话题，还经常分享自己听到的大小新闻。最近，豆豆家附近的一个饭店发生煤气爆炸的事件，他绘声绘色地一遍遍告诉老师、小朋友爆炸事件多么可怕，老师说：“你真是一个小小播报员。集体活动的时候，豆豆又提议说：“老师，我们开设一个播报时间吧！我还想和大家再讲一遍这个大新闻。”大家都觉得新间播报活动是一个好主意。设计本单元，就是希望孩子关注身边的小事件，了解事件的原因、发展和结果，运用多种形式表达自己的观点，学会从新间中获得资讯，给自己的幸福生活积累经验。</p> 调查表 <p class="ql-block"> 请家长和幼儿一起阅读报纸、杂志，观看《新闻联播》，协助幼儿收集身边的新闻并协助幼儿完成调查表。</p> <p class="ql-block">请家长和幼儿一起了解新闻事件的主要传播途径及其作用，培养幼儿关心周围事物的态度和兴趣。</p> 电视新闻的秘密 <p class="ql-block"> 了解电视台的设施、功能及与人们生活的关系，知道不同的电视频道播放的节目各有特色。</p> <p class="ql-block">请幼儿分享自己发现的小秘密，针对活动开始时幼儿的问题，请大家说一说是否都弄清楚了，还有什么疑惑，请知道的幼儿为大家解释。</p> 我设计的记者证 <p class="ql-block">成为小记者，需要先拥有记者证，我们一起来设计记者证吧。</p> <p class="ql-block">前期和幼儿认识了各种各样的电视频道，请幼儿选择自己最喜欢的电视频道，设计记者证。</p> <p class="ql-block">宝贝们能够发散思维，设计各种各样的记者证，有的小朋友设计冬奥会记者证、有的小朋友设计认识植物与动物的记者证、有的小朋友设计新闻联播的记者证…</p> <p class="ql-block">最后请小朋友介绍一下自己设计的记者证，大胆表达自己的作品。</p> 卖报歌 <p class="ql-block">收集各种类型的报纸，帮助幼儿了解报纸的不同种类和生产流程，学唱歌《卖报歌》。</p> 小记者跑新闻 <p class="ql-block">探索游戏材料的玩法，请幼儿选择自己喜欢的游戏道具，用不同的方法来玩，鼓励幼儿:可以一个人玩，也可以两个人或者三个人一起玩。</p> <p class="ql-block">学习绕障碍物跑的技能，引导幼儿观察绕S形跑的要领，请个别幼儿动作示范。</p> <p class="ql-block">游戏“小记者跑新闻”，幼儿比赛，绕过障碍物，鼓励幼儿可以适当加速。</p> 招聘记者 <p class="ql-block">了解周围发生的趣闻要事，生动地传递想要表达的内容，乐于参与播报新闻的活动。</p> <p class="ql-block">自制表演道具，请幼儿为喜欢的小动物，制作表演的道具，练习表现的台词。</p> <p class="ql-block">我们先排练节目，为完美演出做准备。</p> <p class="ql-block">演出开始啦，请大家一起好朋友一起欣赏。</p> <p class="ql-block">孩子们讨论有关“我身边的新闻”的话题，记录身边发生的大小事件，思考这些事件给我们带来什么样的启示，我们把话题提前告诉家长，请家长和幼儿在家也关注新闻，一起交流讨论，通过对小朋友不断地提出建议、要求，鼓励和支持小记者完成最终任务，感受同伴之间相互关心、互相帮助的体验。</p>