精准分析提质量☆凝心聚力再启航——海城镇小教系统教育教学质量分析暨质量提升年动员会侧记

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星光不问赶路人时光不负有心人共分析，风雨兼程终无阻求质量，用心浇灌待花开促成长，今后更上一层楼 　　东风拂面春意暖，不负春光与时行。根据海丰县教育局2月20日“全县小学教育教学质量分析报告会”的会议精神和要求，为进一步提升教育教学质量，2月25日下午，海城镇小教系统教育教学质量分析暨质量提升年动员大会在海城镇中心小学会议室举行。海丰县教育局林海斌副局长、海城镇人民政府蔡城欣副镇长、海丰县教师发展中心陈源德主任莅临现场指导。 　　海城镇中心小学领导班子、面上小学校长、业务副校长、教导主任及各小学六年级语、数、英、综合科组长参加会议，会议由海城镇中心小学林振华副校长主持。 诊断，触摸质量内核 　　“教然后知困，研然后知不足”。海城镇中心小学徐秋群副校长通过一系列详实的数据，对全镇小学知识质量监测情况进行全方位剖析。通过数据分析，总结成绩，指出存在问题，找出短板，进一步理清了本镇教学的现状和制约质量提升的难点和堵点；并就教育教学的常规管理、教学方向的准确把握、集体备课的有效落实、课堂教学的高效达成、培优辅差等方面提出了具体的措施和可操作性的建议，全面部署了全镇小学2022年教学质量增值目标及措施。 汇聚，共享智慧声音 　　“他山之石，可以攻玉。”　　会上，海城镇德成中英文学校林锦贤副校长、海城镇中心小学陈子迎副校长、海城镇第二小学叶小红校长紧紧围绕“双减背景下如何提升教育教学质量”这一主题，交流了基于校情的实践经验，分享了如何做好“党建引领、教师发展、教学变革、教研深化、质量提升”的创新举措。不同的探索，共同的追求，给与会人员带来了启发与思考，为各小学的多元化发展提供了借鉴。 表态，精准分析提质 　　“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”中国工农红军彭湃红军小学高海斌校长、海城镇向阳小学张建堂校长、海城镇新望小学王少华校长就如何教学质量提升作表态发言。他们结合学校实际，提出了落实“减负提质”，实现教学增值目标的措施和方案，决心为海城教育新发展、新突破做出更大的贡献！ 总结，凝心聚力启航 　　奋进是永恒的主题，行动是最好的答案。海城镇小教系统党总支书记、校长陈瑞敏对六位校长的汇报发言给予了中肯的评价。他要求各小学面对成绩要有清醒的认识，认识到教学质量是立校之本，是办好人民满意教育的硬指标，并提出五点要求:一要认清形势，增强提高教学质量的紧迫感和责任感；二要加强领导，压实责任；三要加强常规管理，强化措施；四要挖掘优势，互促互助；五要加强家校合作，强化校内服务。 陈瑞敏校长强调，要强化质量意识，理直气壮讲质量，旗帜鲜明抓质量，紧紧围绕教育局李局长“教育教学质量提升年”的工作部署，振奋精神、勇于担当、积极作为、精心谋划、持续发力，坚决打赢教学质量翻身战，为海丰教育人争气，为海丰教育争光。 擘画，指引前行方向 　　  心有质量思过往，行有方向期未来。海丰县教师发展中心陈源德主任就如何减负提质增值作了高屋建瓴的讲话，既充分肯定了海城镇小教系统在教育教学工作上所取得的成绩，也指出了工作中存在的不足，并对今后的教学工作提出了四点建议：一是要明确质量是生命线，要提高认识，明确责任担当；二是要聚焦工作重点，找准问题症结，制订整改计划措施；三是深化课堂改革，优化教学环境，决胜高效课堂；四是不断加大校本教研的力度，不断提高教学管理能力。 　　“今朝已展千重锦，明日再进百尺竿”。2022年作为县“教育教学质量提升年”、“学校班子队伍建设年”、“教育项目推进年”的开局之年，“图南未可料，变化有鲲鹏”，在质量提升的道路上，最强劲的对手是自己。“蒙养之始，以德为先。”在成长的道路上，最好的朋友是自己。坚信海城镇小学的教育工作者会以本次会议为契机，高瞻远瞩定目标，脚踏实地求高效，不忘初心、牢记使命，聚焦“双减”，匠心筑梦，再创辉煌，为“奋进全国强县、再造一个新海丰”做出教育贡献。