<p class="ql-block">课程编排思路：</p><p class="ql-block">1.找出每个周二所在的季节，节日。</p><p class="ql-block">2.根据物候确定所画元素。比如上周二是妇女节，元素是妈妈，然后根据年龄再衍生出礼物元素，细划为一束花……</p><p class="ql-block">3.根据已有元素出小样。如上图。</p><p class="ql-block">4.根据图形确定所需材料。</p><p class="ql-block">首先是彩泥，色泽艳丽。但像手工，否掉。</p><p class="ql-block">其次水粉，与孩子初识，要了解用笔能力，否掉。</p><p class="ql-block">最后选择油画棒，勾线笔，主要安全，并能侧面了解孩子动手能力。</p><p class="ql-block">5.进一步明确画画主题，以动手画为主。（区别于手工课）提升不同年龄段孩子对点线面的动手能力，以及涂色的专注性。</p><p class="ql-block">6.根据孩子年龄大小，动手快慢，设计延伸出1.30小时的课堂学习过程，既不能太满，也不可太空。</p><p class="ql-block">7.回归到课堂设计。</p><p class="ql-block">首先交给孩子一个基本元素。</p><p class="ql-block">再交给孩子独立完成初步造型。</p><p class="ql-block">然后逐一根据画面需要指导填加，增减。</p><p class="ql-block">最后勾线，着色或是晕染</p><p class="ql-block">8.点评孩子画面，予以一一鼓励。从画画中延伸出幸福感。</p><p class="ql-block">9.利用最后一点空余时间，统一讲解画画的相关知识，让孩子感受些不同的美。</p><p class="ql-block">以上便是一节课的设计完成。当然适当根据上节接受力适时调整。启门画室</p> <p class="ql-block">学校的老师，负责传道授业解惑。校外的老师，是那些通过专业能力和人格魅力，让我们真的相信那些简单道理的人。</p>