<p class="ql-block"> 2022年2月24日下午16:30,初三年级全体教师在B楼报告厅召开“初三年级2021—2022学年度第一学期期末考试教学质量分析会”,本次分析会旨在客观全面地总结过去一学期的教学工作,发现教学中存在的问题,找出差距,积极备战中考,争取六月收获好成绩!</p> <p class="ql-block"> 本次会议由李玉老师主持,王贤德副校长、教务处陈婷婷副主任、办公室彭娉婷副主任、信息中心李斌副主任、体卫艺处韩春河副主任、教务处副主任兼初三年级级长林利老师以及<span style="font-size: 18px;">初三年级全体教师参加。</span></p> <p class="ql-block"> 本次的教学质量分析会共有四项议程:</p><p class="ql-block"> 1.参与本学期期末考试的八门学科备课组长发言;</p><p class="ql-block"> 2.教务处副主任、初三年级级长林利老师发言;</p><p class="ql-block"> 3.<span style="font-size: 18px;">教务处陈婷婷副主任发言;</span></p><p class="ql-block"> 4.王贤德副校长发言。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一、各备课组长发言</b></p><p class="ql-block"> 语文组备课组长潘雨老师首先就各班级数据与他校数据做比较,看到差距,找出不足,提升自我。同时也明确语文组本学期工作重点:</p><p class="ql-block"> 1.分册复习要扎实,基础知识积累要夯实;</p><p class="ql-block"> 2.准确把握今年语文中考全新改革,根据我们的学生水平,个别无法突破的考点难点果断放弃;</p><p class="ql-block"> 3.第一轮复习侧重识记、默写、知识梳理,第二轮复习侧重知识的理解与运用、答题技巧的反复训练。</p> <p class="ql-block"> 数学组备课组长吴丽琴老师通过各校优秀率、平均分、及格率等数据的分析,找到各校的差距,认清自我的优势与不足。并通过各班级优秀率、平均分、及格率等数据的分析,找到各班学生普遍存在的问题:</p><p class="ql-block"> 1.基础知识掌握的不扎实,对基本方法、基本数学思想不熟练; </p><p class="ql-block"> 2.审题不清,马虎失分现象较多;</p><p class="ql-block"> 3.学生计算能力较弱; </p><p class="ql-block"> 4.表述能力较弱,推理能力差,导致因书写乱、不规范失分;</p><p class="ql-block"> 5.综合运用知识的能力较弱,对综合性较强的题目解答出现偏差较大。</p><p class="ql-block"> 针对以上问题,吴老师给出以下应对策略:</p><p class="ql-block"> 1.重视基础训练 ;</p><p class="ql-block"> 2.重视回归课本、回归课堂;</p><p class="ql-block"> 3.教学要从细、从实;</p><p class="ql-block"> 4.重视问题变式训练;</p><p class="ql-block"> 5.关注每一位学生,加强学法指导。</p> <p class="ql-block"> 英语组备课组长马小燕老师对本次试卷考情进行了细致分析,再根据各班、联校数据对比,分析了我校初三年级英语教学问题所在以及解决措施。同时初步确定了三轮复习法:</p><p class="ql-block"> 1.第一轮复习(2月17日--3月18日):新课教授和专题复习(1周----5周)。</p><p class="ql-block"> 2.第二轮复习(3月21日一5月27日) 话题分册复习,夯实基础,结合分类复习。(6周----15周)</p><p class="ql-block"> 3.第三轮复习(5月30日一6月24日左右): 综合训练,查缺补漏 听力口语强化练习(16周-----18周)</p> <p class="ql-block"> 政治组备课组长周莉老师通过试卷分析,各班成绩分析与外校成绩对比分析,找到我校几个班的优劣势,并结合学情实际,制定了初三政治备考计划:</p><p class="ql-block"> 1.第五周结束新课</p><p class="ql-block"> 2.第十五周结束第一轮复习</p><p class="ql-block"> 3.第十六-第十九周结束第二轮复习</p> <p class="ql-block"> 历史组备课组长花能伟老师主要从“唤醒内驱力,减负又增效”的角度入手,在分析学生成绩的同时又指出要关注学生的内驱力,帮助学生获得学习自主权、成就感和目标感,在课后作业设计上可根据学情设计自选作业,及时反馈和鼓励,帮助学生制定目标,从根本上帮助学生提高。</p> <p class="ql-block"> 物理组备课组长郑晓岱老师通过试卷分析,成绩分析和教学策略三方面分析本次期末考试成绩,并根据学情制定了具体的复习策略:</p><p class="ql-block"> 1.第一轮以教材为本,夯实基础,双线复习,强化训练(1-11周);</p><p class="ql-block"> 2.第二轮以专题为主线,整合提升(12-15周);</p><p class="ql-block"> 3.第三轮以模拟强化训练,查漏补缺(16-18周)。</p> <p class="ql-block"> 化学组备课组长刘营老师针对本次考试数据进行了详实的校际对比、班级对比,指出本次考试学生成绩不理想,针对此,刘老师提出了以下补救措施:</p><p class="ql-block"> 1.加大基础知识检查力度,教给学生理解记忆的方法;</p><p class="ql-block"> 2.提高课堂效率,把握知识点及命题方向,力争做到重点突出、精讲多练,争取早日结束新课进入总复习;</p><p class="ql-block"> 3.在平时的练习和测试中,注重训练学生的应试技巧,培养学生的审题能力和语言表达能力;</p><p class="ql-block"> 4.明确各层次段班级教学的侧重点,做到目标明确方法得当。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 韩子国老师通过数据汇报,指出本次考试及格率、A率都较上次有进步,体育只有扎实苦练才会出成绩。结合学校实际情况,体育组制定了中考备考计划,继续落实每日跑操计划,指导学生选考,体育中考改革第一年,面临着困难和机遇,韩老师表示会竭尽全力,争取把体育A率提高至30%~35%!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、年级级长林利老师发言 </b></p><p class="ql-block"> 首先林利副主任对各科备课组长的工作表达了肯定,并在大局面上对年级的学情进行了方向性地指引。接着林利副主任更要求以班级为单位,班主任牵头开一次班级培优补差分析会,并为每一个学生制定个性化计划和措施,做“四心”老师,最后林利副主任表示了对学校领导以及初三年级全体教师的感谢。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">三、教务处陈婷婷副主任发言 </b></p><p class="ql-block"> 首先,陈婷婷副主任对初三年级全体老师的辛勤付出表示肯定,并指出年级应增强信心,多一些正能量,纵然有困难我们也要积极应对,用心备考,在最后一个学期里加强培优补差的力度,提高课后服务效率,力求突破。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">四、王贤德副校长发言</b></p><p class="ql-block"> 王贤德副校长对本次会议进行了总结,肯定了初三老师的努力及会议的高效,并对全体初三教师提出以下要求:一是要安全第一,德育为先,在做学生工作时要智慧处理;二是在管理方面要晓之以理,动之以情,慎重强硬手段;三是在中考复习方面,要突出尖子,稳住后劲,营造备考气氛,拉动学生内驱。</p> <p class="ql-block"> 又是一年春好时。全体初三人将以新学期为契机,坚持以育人为己任,坚守岗位,聚焦素养,虎力全开,奋力谱写四中新篇章! </p>