集体备课齐聚力，扎实教研共成长——龙沙区2021—2022学年度下学期物理学科线上集体备课

龙沙区

按照龙沙区教育局的指示，龙沙区教师进修学校的部署，我区初二物理教师在教研员崔艳老师的领导下于2月24日下午一点三十分召开本月线上集体大备课活动。 　　担任本次主备任务的是：三十四中学付新老师、栾静老师和高浩哲老师。 　　付新老师主备的是《力》、《弹力》两节课的内容。付老师根据教学目标和教学重难点展开本节课的教学内容的讲解。付老师利用学生熟悉的一些涉及力的生活场景、自然情景归纳出力的初步概念，然后引导学生通过一些简易实验，体验力作用的相互性和力的作用效果，以让学生形成一个有关力的初步物理图景。对于本节课需要掌握的知识点层层递进的讲解，符合学生的认知规律。 　　栾静老师主备的内容是《重力》、《牛顿第一定律》。栾老师通过“问题导学、互助促学”的模式，利用“小组合作，师友互助”的教学方法。并结合不同学生特点“因材施教”将课本知识与探究实验完美融合在一起，既避免了传统知识灌输型课堂的枯燥乏味，又能提高学生的动手能力，激发了学生探索未知科学的兴趣。 　　高浩哲老师主备的内容是《二力平衡》、《摩擦力》。高老师在备课中展示了让学生手脑齐动，入眼走心的设计。让学生通过问题与活动的设计，层层递进，引发学生的深入思考。学生通过认真思考、仔细观察，动手实验，从而达到良好的教学效果。要让学生在活动中学习、在动手动脑中探索。 　　三位老师完成自己的备课后，三十四中王洋主任对三位老师的备课进行了点评，并给出了一些可行性建议。 　　会议最后，教研员崔艳老师对全区各学校提出要求：在本次线上集体备课的基础上，各校的集体备课要再细致、再深入，设计符合各校学情特点的教学过程。对于物理学科特色作业的设计，各校教师要集思广益，相互交流，形成我区特色。 　　量变引起质变，同样教师的成长也离不开经验的积累和专业的引领！集体备课是将教师们思想上的势能转化为课堂上的动能的条件。 在教学路上，只有集集体智慧才能共同凝华成美丽的冰花。