新春伊始开学季，踏上教研新征程——记乔寺小学学习教学常规细则教研活动

实验小学

教研花开，馨香满怀。柳丝垂，莺声娇。在草长莺飞的二月，听见生长的喜悦，静候思考的芬芳。为扎实做好教研活动，提高教师的专业素养，2月23、24日上午，我校全体教师在郭玉慧校长的组织安排下分学科学习小学常规管理细则，开展新学期第一次教研活动。 　　2月23日上午，全体语文、英语教师进行了语文、英语学科的教学常规教研活动，由语文、英语教研组侯纯教师主持，侯老师就教学计划、备课、课堂教学、作业的布置与批改、课后辅导与总结等几个主要方面进行交流，此次教研意义重大，为全体语文教师在以后的教学工作中提供了有力的保障！同时结合上学期期末监测暴露出各种问题，进行理解的探讨与交流，最后达成一致，归根结底还是要在学生习惯培养，审题能力和阅读能力上下功夫。英语学科要在培养学生听、说、读、写各方面的能力，激发学习英语的兴趣，给学生创设良好的学习氛围。 2月24日上午，全体数学、科学教师进行了数学、科学学科的教学常规教研活动，由数学、科学教研组申美静教师主持，申老师就教学计划、备课、上课、作业的布置批改和讲评、课后辅导与总结等几个主要方面进行交流，明确每个学科关于常规管理的各项要求，同时结合上学期期末监测学生的答题情况和试题变化，老师们各抒己见，最终认为培养学生的能力是关键，包括计算能力、审题能力、把具体情境数学化的能力，同时更多的要关注课堂上知识的形成过程。科学学科要注重实验的操作。 此次教研活动，郭玉慧校长全程参加。结合各学课存在问题，最后郭校长做总结讲话，对全体教师提出以下要求和建议: 1、要备学生。了解学生的已有知识和生长点，准确了解学情，把握重难点。 2、要抓习惯。平时注重学生能力的培养，书写能力、审题能力、检查能力等。 3、要抓落实。培养学生学习、审题、做题的方法，分层教学，重点抓基础。 　　新学期的第一次教研活动，明确了本学期的工作目标和方向，统一了思想，确定了重点，为我校的教育教学工作的全面提升，奠定了坚定的基础。相信在郭玉慧校长的正确引领下，所有老师凝心聚力，一定会让乔寺小学绽放出更加熠熠生辉的光彩。