质量分析明方向,提质增效促“双减”——南阳市三十三小学数学期末质量分析会

若水三千

<p class="ql-block">  教学质量是一所学校永恒的主题,是学校生存的、发展的生命线。“双减”政策下,为继续加强教师的质量意识,促进教师间的交流合作,提高教师教学水平,亮出点,改进教学,2月24日上午,南阳市三十三小学数学组召开了2021年秋季期末教学质量分析研讨会,本次会议由教导处张喜志老师主持。</p> <p class="ql-block">  杜思博主任从优秀率、合格率、平均分等数据对各年级数学期末考试进行了成绩分析,并结合六年级抽测成绩和排名与兄弟学校成绩进行了深度剖析。</p> <p class="ql-block">  杜主任也提到我们老师培优补差既要补知识,还要补学生的学习信心;不仅教授知识,更多的是教数学方法。同时我们也要适当改变讲授方式,精选练习,设计认知冲突和变式练习打开学生的思维。通过严控书面作业总量,创新作业类型方式,提高作业设计质量,健全作业管理机制,纳入督导考核评价,这五条路径把作业改革作为教学改革和质量提升的突破口,使广大教师积极地将新理念和新形势的要求落实于教学实践,提高每一位教师的教育教学水平。</p> <p class="ql-block">  本次质量分析会既是对本学期教学工作的总结,更是对下学期教学工作的展望。对于工作中取得成绩,我们将扎实有序的继续进行;对于工作中的问题,我们将冷静思考,寻找最佳的解决方法。在今后的教育教学工作中,紧跟“双减”政策,调整优化教学,凝心聚力、恪尽职守,不断提高数学学科的教学质量。相信在老师们的力行改进下,新学期的教学工作必将再创佳绩!</p>

教学

教师

双减

质量

教学质量

作业

工作

分析

三十三

成绩