家园共育,开卷有益——皇塘中心幼儿园小(7)班第二次线上读书沙龙:孩子的模仿期该如何引导

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<p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">孩子们像父母不仅仅是因为基因的遗传,还有部分原因是:孩子们善于模仿,而爸爸妈妈是孩子主要的模仿对象。在孩子们刚刚会模仿人时,他们接触最多的人就是自己的爸爸妈妈,所以人们说爸爸妈妈是孩子的第一个老师。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">在殷梓浩妈妈的主持下,今晚我们小(7)大家庭又齐聚一堂,一起探讨了“孩子的模仿期该如何引导”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">活动伊始,家长们纷纷签到打卡!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">父母们要意识到以身作则、言传身教的重要性。孩子只有看到了才会模仿学习,最后才能自己消化创新。父母要想孩子养成哪些良好品质父母首先在这方面要给孩子树立一个榜样。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">紧接着大家仔细聆听了由白一依妈妈和葛佳轩妈妈带来的精彩朗读!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">从孩子的角度来说,内心还不成熟的他们还没有判断是非的能力,他们选择模仿你的语气、行为只是出于好奇,出于好玩。他们这种模仿能力也不需要学习,是他们与生具备的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">当孩子的模仿能力很强时,作为父母应该要做好榜样,自己的一言一行都要正向。其次,家长不要否定孩子,哪怕孩子是在模仿,也可以多肯定孩子,然后适当的建议孩子要有自己的想法,不要盲目模仿。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">每个孩子都有一个“模仿敏感期”,大部分孩子在三岁左右会进去这个时期,此时他们的观察能力非常强并且对一切事物都感到好奇。这一时期他们最好的模仿对象就是父母,因为父母是他们接触最多的人也是他们观察最多的对象。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">孩子很有可能在这个时期养成很多与父母相似的习惯与品质。这时父母们就要做好正确引导,以身作则成为一个好的榜样,这对孩子的成长与发展起着至关重要的作用,对孩子的性格也有着很大影响。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">最后感谢刘老师对本次活动作出的精彩总结!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">很多时候,孩子们无形中会和父母越来越像,他们根本不是有意去模仿父母,而是耳濡目染、日积月累的就形成了一样的习惯。因此父母们一定要意识到言传身教的重要性。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">孩子模仿的不仅是家长的行为与动作,还有父母的情绪、为人处世的方法等。因此,父母们各个方面都要尽可能地完善,虽然这个世界上没有完美的人,但是我们可以与自己的家人、孩子一起成长。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">作为家长不仅要给孩子树立一个好的榜样,并且要给孩子营造一个好的成长环境。只有孩子所处环境的人有好的性格、好的品质、好的习惯,作为模仿者的孩子们才会掌握这些好的品质,从而变得更优秀。</b></p>

孩子

模仿

父母

他们

榜样

家长

品质

爸爸妈妈

期该

言传身教