新教师岗前培训第二天——备课与上课

郑如意

带着发展教师事业的热情与憧憬，新教师们迎来了第二天的培训课程。 　　上午，来自辽阳县教师进修学校的王毅老师分享了小学语文教学中的备课心得。王老师教导我们说：“教书育人者，要耐得住寂寞，要踏踏实实生活、认认真真教书。” 　　王毅老师从实际教学出发，细致地分析了教师在备课中存在的问题并提出了建议与要求。第一，教师对备课要有正确的认识，备课是教学环节的重中之重，必须经过独立思考、细致打磨，创造性也必不可少。第二，不要过度依赖网络资源，一味的“拿来主义”只能沦为“知识的小贩”。第三，要重视单元备课。只有吃透单元教学目标，才能更有针对性地制定每篇课文的教学目标。 　　充分备课是上好课的前提，王毅老师对如何备课进行了详细解读，与我们分享了教育家魏书生与教育家苏霍姆林斯基的故事，提出“用一生来备课”的理念。 　　随后，王毅老师结合语文学科教学进行了《义务教育语文课程标准》及教师教学用书的研读解析，细致地讲解了其使用方法，并多次强调其重要意义。 　　最后王毅老师以语文学科中的阅读课为例，带领新教师们感知教学设计的整体流程，重点讲解了教学目标的确立方法。 　　下午，来自辽阳县教师进修学校的特级教师翟金环老师，对新课程理念下如何上好数学课进行了分享。在新一轮基础教育课程改革背景下，数学教育价值观逐渐从“传统知识的获取”转变为“关注人的发展”。翟老师提出，更新观念是上好课的前提，并引导新教师们剖析数学课程的核心理念，同时提醒教师们应与时俱进，重视信息技术应用。随后，翟金环老师对教师备课的现状、备课的一般过程以及备课主要策略进行了讲解，并提出，备课要用“心”去准备，存“心”去运用。 　　民主和谐是上好课的保证。教师应该关心、热爱学生；尊重、信任学生；欣赏、激励学生；宽容、理解学生。教育家夏丏尊曾说：“没有爱就没有教育”，翟金环老师用禅师和小徒弟的故事来说明教师更要宽容理解学生。正如苏霍姆林斯基所说：“宽容引起的道德震动比惩罚更强烈”。 　　最后，翟金环老师分享了一段视频，新教师们从不同角度分享各自观点，进行了热烈的讨论，大家最终明白了体验式、感悟式教学的意义。 　　两位老师结合亲身经历、耐人寻味的经典小故事，以交流互动的方式为大家带来了非常令人难忘的精彩课堂。新教师们对新课程理念下如何备好课和如何上好课都有了更清晰的认识，为下来的实践指明了前进的方向。 各位新教师收获颇丰🥰 <ul><li>寒岭镇唐家堡子教学点张艳丽</li></ul> 我怀揣着激动与忐忑，站在新的人生起跑线前，既因步入教师这个神圣的行业而激动，又因肩负培养教育下一代的重任而忐忑。作为一名新教师，我的职业生涯才刚刚开始，还有很多需要学习、进步的地方。在这两天时间内，从班主任李老师的分享的自身经历，到郭主任幽默地讲解教学基本内容，再到王老师和翟老师对相关学科备课以及如何上好一堂课的讲解，我受益匪浅。从中，我不仅学到了相关的理论知识，更从几位老师身上感受到对学生的包容和理解、耐心和同理心的重要性。在培训期间王老师说到：新教师的新不应该是一个“借口”，而是努力向上迈进的起点。作为一名需要向学生不断输送知识的源泉，也许目前的我们在各方面还不完全具备相应的能力，但是只要肯努力，我相信有一天，我们会在新老师这三个字前缀上优秀二字。在未来的日子里，希望我们带着一颗对教育事业的敬畏和热爱之心，一路向前，乘风破浪！送给自己和所有新老师一句话：道阻且长，行者将至；行而不辍，未来可期！ <ul><li>八会镇九年一贯制学校姜珊</li></ul> 在数学学科教学中，翟老师提到对于学生要抱着宽容和理解的心态，让我想起了苏霍姆林斯基和摘花小女孩的故事。传统的道德说教已经根深固化于人心，似乎我们就应该批评“不爱护花草”的女孩，但是苏霍姆林斯基在面对犯错的小女孩并没有直接批评她，而是在了解到她是为了让生病的奶奶看到美丽娇艳花朵后，又送给小女孩一枝花。作为一名即将入职的新教师，在以后的日子里，我要站在学生的角度，体会、理解孩子的情绪，发自内心地尊重学生，走进孩子的心里。用爱陪伴和教育孩子快乐成长，让自己成为学生和家长认可的好老师。 <ul><li>寒岭镇九年一贯制学校于夕迪</li></ul> 在科技促使时代发展的大背景下，学生接收信息的渠道已经不单单是课本、课堂，“要给学生一杯水，老师不仅要有一桶水，还要有长流水，长流水就要不断持续学习”，这也印证了今天两位老师所提出的“终身学习”理念。在今天的培训中，我深刻认识到自己要学的还有很多，向每一位老师学习、向学生学习，不断充实与完善自己，将理论知识与实践相结合。未来的路任重道远，让我们无惧风雨，勇往直前吧！ 主笔：相鸥洋郑如意图片提供：姜珊张艳丽温欣雨金鸿儒 郑如意感言提供：于夕迪张艳丽姜珊 课堂记录：相鸥洋排版、编辑、制作：郑如意