<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span>二月的风，揉揉拂面，和煦爽心。在这样美好的天气里，为充分发挥教师的集体智慧，有序高效推进新学期的教学教研工作，着力提高课堂质量，迁安市第二实验小学开展了新学期集智备课教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动有三个议程：</p><p class="ql-block"> 一、杜校长带领全体教师学习了特级教师的教育理念。</p><p class="ql-block"> 二、康校长讲解了“集智备课规范”，布置新学期教学研讨任务。</p><p class="ql-block"> 三、分学科分年级进行教学研讨活动。</p> 视频观摩 <p class="ql-block"> 磨刀不误砍柴工，只有方向对了，所有付出才会事半功倍。</p> <p class="ql-block"> 杜校长分享了庄惠芬和李怀源两位特级教师关于《教材是什么》的视频，<span style="font-size:18px;">通过这次的学习，老师们及时更新自己的教育理念和教学方法，给自己的教学模式重新定位，大家</span>或专心致志的观看，或认真做笔记。</p> 集智备课标准 <p class="ql-block"> 笛卡尔说过：“最有价值的知识是关于方法的知识，我们教师不是要在课堂上教给学生多少知识，而是要教给学生获得知识的方法。”教师的备课，就在于研究如何教给学生获得知识的方法，让学生适应现代社会的要求，热爱学习，自觉地去学习，最大限度的发挥学生的学习潜能，提高课堂效率，才能更加有效的落实“双减”。</p> 分学科研讨 <p class="ql-block"> 集体备课时，老师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术。通过集体备课使老师提前熟悉教材；通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色；分工合作实现资源的共享，利于教师共同发展、共同提高。</p> <p class="ql-block"> 新学期、新起点、新挑战，本次教研活动，促进了教师的专业成长，为本学期教研工作明确了方向。我们将以此为动力，进一步更新教学理念，努力探索，提升自己的课堂教学水平。新的征程正在等待着我们，让我们携手并肩，乘风破浪！</p>