信息技术助发展，学思课堂促提升--西南大学区围绕学思课堂开展信息技术与课堂教学深度融合策略集体备课活动

农安四中

春日渐暖，天地皆开，万事万物，醉于春风。教育之人，唯有不断学，持续研，积能量，累经验，方可开其花，结其果。 　　为贯彻落实农安县教育局关于全县教师培训提高的工作任务，进一步推动学科核心素养导向的课堂改革，践行“学思课堂”理念，凝聚集体智慧，促进信息技术与学科教学深度融合，打造优质高效的课堂教学，在农安县第四中学的统筹安排下，2月24日8：30，西南大学区围绕学思课堂开展了信息技术与课堂教学深度融合教学策略集体备课活动，西南片区各学校七年级语文、数学、政治、生物学科教师线上同步参与此次活动，活动由刘宇财主任主持。 　　进修学校毕业学校长、郑作彬校长、工会主席许广娟、张万春主任、王峰主任、孙焕才主任、姜莲茹老师、孙强老师、付德晶老师莅临本次活动，他们的到来，丰富充实了我们的教研活动。 语文学科 　　语文学科主备人高帆老师提出许多新颖的教学措施，以具体实例告诉我们具体的做法，她强调信息技术与课堂教学整合的重要性，鼓励教师通过信息技术将教学内容全方位、直观的展示给学生，扩展学生的思维空间，使学生打破传统教学下时间和空间的限制，培养学生的实践能力和创新精神。 数学学科 　　数学学科主备人张楠老师用多媒体展示了《二元一次方程组的解法》，较为直观的体现出本节课的设计环节，让老师们理解他的设计意图。一个有趣的问题情境，引起老师们的兴趣；一个巧妙的公式变形，串联了所有的知识；一个深度的随堂练习，成为本节课的亮点。 政治学科 　　政治学科主备人朱宏研老师从三个方面进行交流分享。一是教材概述，提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个学习主题。二是单元分析，分别展示了四个单元的学科核心素养和思维导图，强调单元间的接续关系。最后以自己设计的课节“敬畏生命”为例，展示了教学目标和设计过程，注重培养学生热爱生命、敬畏生命的情怀。 生物学科 　　生物学科主备人老师齐悦竹分别从课标解读、教材介绍与教法建议、单元教学设计做出整体分析，同时分课时进行教学目标解读、重难点梳理、教学过程以及设计理念的分析，向大家传达了备课意见。 　　听课时，老师们仔细听，认真记，虚心学习，积极思考。一个人，一种思想，一群人，共筑梦想。 　　信息技术以其独特的魅力，已经成为促进教育教学改革的催化剂。现代信息化技术的应用能够引发教育方式和教学过程的深刻变化。对于广大教师尤其青年教师来说，面临教育信息化和课程改革的新形势，技术素养与能力理所当然地为成为了专业发展的重要组成部分。 　　集体备课活动的全面开展，以信息技术为载体，加强了教师间的交流与合作，促进了信息技术与课堂教学的有效融合，以信息化带动教育现代化，突破了传统教学的简单、枯燥的教学过程，占据了课堂教学的制高点，让课堂教学更加精彩纷呈。 　一年春秋容易过，不负韶华不负国。 春园桃李花千树，阳光洒满复兴路。 教学是校园里最美的风景线，教研是这片天地中不息的春风，我们在风雨中奔跑，在阳光下耕耘，我们将在刘洪亮校长的带领下，以信息技术为引领，不断学习、研究信息技术与课堂教学融合的方法，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加奋进的姿态，更加务实的作风，扬鞭策马，砥砺奋进！