小教室，大舞台 ——记一间可以长大的教室

幽幽

古希腊哲学家阿基米德说“给我一个支点，我就能撬起整个地球”。我想说，给孩子们一个平台，他们会给你不一样的精彩。寒假伊始，我就计划开学盛宴这次晚会。初衷，就是想给孩子们一个平台，一个锻炼的机会，让他们逼自己一把，挑战自己、超越自己。相信自己，只要上路，就会遇到庆典。 2月17日终于迎来了开学日，也迎来了我们的开学盛宴。晚会邀请了卞校长、刘校长、唐老师等各位老师参加。晚会由刘校长的致辞拉开帷幕，首先肯定了孩子们从踏入中学的成长，身体上，知识上，气质上，精神上都有提升，希望孩子们在今后的学习和生活中，脚踏实地，争创佳绩。第一环节根据上学期的在校表现，颁发获奖证书，表彰音乐响起。这是收获胜利果实的时刻，也是激动人心的时刻。听到自己名字跑到讲台领奖合影的同学，个个都乐开了花，他们拿着获奖证书，迎来周围同学羡慕的目光，我相信这既是对获奖者的鼓励，更是对周围同学的激励。 三好学生，单科冠军 希望之星，奋飞之鹰 团队之星 值得一提的是，今年增加了一个特别奖项“特殊贡献奖”，特殊的奖给特殊的人——林靖然同学。他曾是一个问题学生：初一入学基础非常差+调皮好动。他总是那么特殊，上课坐地上，小动作不断，怪声频出，打报告去厕所更是司空见惯。那时候，对于林靖然的教育，他的父母犯愁，作为班主任的我更犯愁。后来，我每天都刻意留意这个孩子，经过一个多月的观察接触，我发现这孩子并不是没有闪光点。下发教材少了课本，他总是主动将自己的先匀给其他同学；打扫卫生，他总是将桌椅排列得整整齐齐；见到老师，他总是打招呼最勤的那一个。于是我制定一个计划，首先找其他同学谈话，让大家不要孤立他，我们同是12班大家庭的一员，要互相团结互相帮助，然后不时地抓住他的一些闪光点，在班会上及时表扬他，让他融入班级体，并常常在课余单独找他谈话：你喜欢交乐观上进的朋友还是喜欢交不遵守纪律经常打扰大家的朋友？日复一日，这孩子竟也能在课上坐住了，课上去厕所的次数也变少了。还记得那次晚自习，我颈椎病又犯了，因为头晕恶心，我时不时用手揉捏脖颈。下课后，林靖然跑到我跟前，竟要给我按摩颈椎，这突然的举动，令我感动难忘。 鉴于他这较强的观察力，我交给了他一个任务，让他平时多留意班级里一些同学的表现，可以随时向我反应。从那以后，他便成了我在管理班级和日常工作中的一个好帮手。他对待自己的工作尽职尽责且富有热情；对待班级工作，也是非常的热心。拔河比赛结束不久，在没宣布名次的情况下，他跑去办公室找李主任询问我们班拔河的名次；创造完美教室，他只自己，就从家里带了十四盆花，并还主动承接了教室外墙的卫生工作。所以，我特别给他颁发了一个“特别贡献奖”证书。当我念到他名字的时候，他很意外，意外自己竟然也能上台领奖，在和班长他们三个人一块儿合影的时候，露出了腼腆的笑容。但我们都能感受到他的喜悦。我也坚信，在这个学期中，他肯定会有更多、更好的改变。 人都需要被认可、被肯定的，孩子们更是如此。孩子们在意家长对他们的看法，在意同学之间的评论，更在意自我闪光点是否得到了老师的认可。我需要时常反思改善教育教学方法，发现他们的闪光点，进而让闪光点成为他们的优势，更好的帮助孩子成长。我想这也是新教育的初衷，不放弃，不抛弃，分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会，这才是我们教育工作者应该做的事情。 晚会第二个环节是才艺展示，有相声、小品、朗诵，还有魔术、舞蹈、剪纸、歌曲串烧、玩转魔方等，孩子们的表现都超出了我的想象，可圈可点，非常走心。 回想王新成这个孩子的朗诵，虽然声音柔弱，感情欠缺，没有阴阳顿挫，但他当时能报名参加这个活动就已经令我喜出望外了。在我的印象里，他性格内向，平时上课回答问题，老师同学们几乎听不清他说的话。对于他来说，能够登上舞台，能够面对面的对大家”说话”，并且能让大家听得很清楚，这就是非常大的进步。这台舞台对于王新成来说，他挑战了自己，战胜了自己，找到了自信，这就是他最大的收获。相信，在不久的将来，他肯定会越来越自信，越来越优秀。 岳湘程表演的是魔术，一遍没成功，再来一遍，直至魔术的成功，迎来了全体同学雷鸣般的热烈的近乎疯狂的欢呼声，岳湘程的脸都笑成了一朵花。谁能想到就是这个孩子，军训的时候还因想妈妈想的掉“金豆子”，而这次面对台上魔术的一次次的失败，不气馁、不放弃，静下心，仍然坚持把魔术完美收官，这期间心理变化，从失败，到成功，到掌上一片，只有他自己能够真正的感受体会。 我也是大明星！ 来个歌曲串烧怎么样？是不是也很有范！ 看我的魔术表演，你学会了吗？ 因为学校每个周三下午的课外活动都是开放的，学生可自主选择兴趣班参加学习，所以我也给我们班这群有兴趣爱好的孩子提供了一个展示的舞台。宋鑫雨的剪纸，孙建杰的唢呐，李欣泽和赵梦莹的舞蹈，专业且精彩。特别是李欣泽和赵梦莹的双人舞蹈“万疆”，那肢体动作，那表情，那范，虽然穿的是宽大的校服，但是依然能感受到舞蹈的魅力。能感受到他们身上的自信，阳光，这才是当代中学生该有的样子。 卞校长也带着汪国真的《青春的风》来了，把晚会推向了高潮。是啊，正值青春期的孩子们，正是那青春的风，“我不在乎，多少梦幻已经成空，我不在乎，多少追寻都成泡影”“山峰挡不住我，河流挡不住我，”他们每天都在向阳而生，随风生长，我们只需静待花开。 这所有的一切都得益于新教育的指引，得益于学校领导的决策。好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。也许不是所有的孩子都能在学习上崭露头角，拼出自己的一片天地，但条条大路通罗马，我更希望每个孩子都自信，阳光，勇敢，坚强，有担当，为小家为大家，发光发热，为心中的所爱去拼搏，去奋斗。孩子们的成长，我看到了，很欣慰。教学润物细无声，一间可以长大的教室，正一点影响着孩子们，改变着孩子们。 通过这次活动，还有之前我们班举办过的班级辩论赛，课前榜样故事分享，课前5分钟演讲、辩论、点评等活动，我尽可能多的给孩子们提供锻炼的平台和机会，学校举办的拔河比赛、跳绳比赛、歌唱比赛、完美教室评选等活动，孩子们都取得了优异的成绩。相信我们班的孩子们在以后的学习和生活中，会更自信，更努力，更上进。因为他们知道，掌声的背后都是无数的坚持和努力。迈开大步向前进，拼尽全力就是你人生最好的答卷，努力不是为感动谁，只是不想与最好的自己失之交臂。 教育，即生活，不仅仅是孩子，也是老师。我们也一样通过教育在成长，成长自己，让自己离幸福越来越近，这种发自内心的持久的力量会让我们有守有为，不惑亦不忧。董卿说过:冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而我遇见了新教育，遇见了孩子们，就有了我的春天。润物细无声，春雨和万物，彼此彼此。