“英”赛精彩 “语”你前行——八巨镇中心小学英语优质课大赛

滨海县实验小学人民路校区

为充分发挥英语课堂教学在全面落实“双减”政策中的重要作用，推进“学思融通”课堂教学改革，进一步提升我镇小学英语教育教学质量。我校于2月23和24日举办了镇小学英语优质课大赛。 　　10位老师都以新颖的设计，扎实的教学基本功，精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计尽力展现，彰显出各位老师的个人教学魅力，使课堂精彩不断。 　　第一节课是王蕾老师带来的四下第三单元的《My day》。整堂课教学思路清晰，注重学生的自学自悟。王老师首先通过头脑风暴给学生一个单词，让学生们说出自己已有的知识，再自然引入本课话题，教学效果很好。王老师还注重讲练结合，学中带问，让学生做英语的主人快速掌握英语重难点知识点。 　　王快林老师的英语教学功底扎实，通过歌曲导出入课题《How do you come to school?》。他一步一环，课堂紧扣教学目标，通过听说读等多种方法并用，既调动了学生的学习积极性，又拉近了师生的距离。他循循善诱，引导孩子们大胆说、自信地表现！王老师的课堂还注重孩子们的朗读，鼓励孩子们的同时又纠正了语音问题。 　　沈老师流利的口语让人印象深刻，整节课从词到句，从说到用，由旧知自然过渡到新知，层层递进，通过自身居住和上班方式与学生上学交通方式生活息息相关的真实的情境进行语言输出，学生参与度高，愿说、敢说、会说，让学习真正发生。 　　下午第一节李老师的课是六下第三单元《A Healthy diet》。虽是高年级的课，但本节课精彩纷呈，趣味性十足，李老师带领孩子们手脑并用，通过儿歌、游戏、等方式，寓教于乐，孩子们积极踊跃参与其中，既学到了知识，懂得了a few,a little的语法知识，又感受到了学习英语的兴趣。在与孩子交谈不失幽默地让孩子们知道have a healthy diet 的重要性及保持健康的方式。 　　下午第二节是由邵老师带来的四下第二单元《After school》的story time 。邵老师从容淡定，讲解详细，逐句剖析，使同学们吃透教材，轻松地完成英语任务。 　　苏老师执教的四年级下册第3单元《My day》的story time板块。苏老师教态自然，教学基本功扎实，在整个教学过程中思路清晰，教学环节环环相扣，表达清晰准确，口语十分流利，把课堂的主动权交到学生手中，使课堂氛围既轻松又活跃，真正做到了让学生们在快乐中学习，让学生得到了充分的锻炼和发展。 　　第一天的压轴课是周老师带来的五下第二单元的《How do you come to school?》。他本着对高年段阅读课的探究，运用表格导出课文脉络，进行拓展性课本阅读教学。课堂上，周老师注重孩子们的自我评价，多样评价贯穿于整个课堂。他扎实的教学功底，细致入微的讲解，认真准备的态度赢得了大家的一致好评。这次讲课突破了以往的教学模式，让我们眼前一亮！ 　　活动第二天的第一节课由充满阳光，朝气，激情的唐老师带来的。唐老师可亲可爱，肢体语言丰富，课堂上带动学生一起互动表演，启发式贯穿整个故事环节，充分激发了学生的思维能力。 　　程老师灿烂的微笑，自然的亲和力，利用本课的话题和六年级学生的年龄心理特点，拉近了师生的距离。程老师利用学生所熟识的人物LiuTao和Wang Bing通过对他们的生活作息等的描述,引起学生的兴趣。程老师通过tips将听说读写的习惯提示贯穿整个课堂，无形之中起到了教育孩子们要有好的课堂习惯的作用。别出心裁的教学设计，独特的课堂评价，师生默契的配合，都给我们留下了深刻的印象。 　　活动的最后一节课是薛老师执教的五下《Asking the way》。薛老师教学基本功扎实，教学指令清晰，教学秩序张弛有度，课件设计新颖，善于鼓励学生，整节课学生的学习热情高涨。 　　评委老师认真听课，详细记录，公平打分，为他们的敬业精神点赞。 　　孩子们的表现也特别棒！看，他们积极踊跃发言，上台展示自我。 　　一次磨练，一次成长；一种付出，一种收获。相信每一位教师在这次的竞赛课中都能蜕变成更好的自己！ 　　此次校内英语优质课评比活动，不仅促进了学校英语教学工作的顺利进行，也为我校英语教师在今后的课堂教学中指明了方向。此次活动的圆满开展，也为我镇小学英语组这支年轻的团队再添新的动力。